张东晨

2017年以来，文化类节目清流逆袭，推出了一系列如《中国诗词大会》 《朗读者》等重文化引热议的综艺节目。同时，近年来各大电视和网络播出平台也相继推出以“育儿”“成长”“亲子”为关键词的少儿类节目。2019年2月14日国家更是出台了《未成年节目管理规定》。这些都显示了国家层面对青少年、儿童节目的重视。2018年5月湖北卫视自主研发推出少儿文化朗读类节目《童声朗朗》，深耕“少儿”“文化”元素，以小成本、正能量、大情怀的节目形态，以对焦“少年成长”的节目风格，落实了习近平总书记对少年儿童的关切“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”不知不觉，节目已走过三载，作为该档节目的制片人，在少儿文化类节目的制作方向，儿童成长的情感表达与社会关注，以及树立青少年正能量价值观上，笔者进行了一定的总结和思考。

“少儿文化类节目”的社会价值和需求

相比于传统的才艺展示、游戏竞技等类型的儿童节目，《童声朗朗》主打“少儿+文化”元素，聚焦少年儿童成长故事和情感表达，因其信息量丰富、内容展示多元化、形式真实共性强等特点，更容易使受众产生独特的收视期待，成为少儿综艺节目当中的一股“清流”。

现实社会的青少年中，有一些喜欢比吃穿，比有没有车接车送，比爸爸妈妈是干什么工作的不良现象;有的孩子不知道《红孩子》《小兵张嘎》《英雄小八路》这些少年英雄的故事;还有的以流量明星为偶像，不知道钱学森、袁隆平等为中国、为人类发展做出贡献的科学家，还有的青少年没有人生目标，沉溺于网络游戏。

面对这样的情况，《童声朗朗》节目用孩子们自己“诵经典、学经典”的发声来引导青少年树立远大理想，动员广大青少年为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习。节目中，我们邀请了助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲的优秀少年来讲述自己的故事，带动更多的青少年追求美好的思想品德，鼓励青少年从小做起，就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。

特别的电视综艺形式“朗诵”

帮孩子们“扣好人生第一颗扣子”

不同于以往的社会主义核心价值观的宣传枯燥、抽象的刻板印象，《童声朗朗》通过孩子们“童声说童心”，用自己的语言、自己的表现、自己的理解，既可以讲述直抵人心的红色故事，也可以展示自己的远大理想，或者来说说孩子自己的身边小事。孩子们在节目中，朗诵的是自己写的“作文”，作文里是他们对世界的感悟和认知，表达着他们自己的观点。

古代教育家重视“吟诵”，认为只有拿调去读，才能进入文章的情境之中，体味出其中的妙处。我国文学家苏轼曾说：“三分诗，七分读”，还有专门的成语来形容朗读“因声求气”，是指读者通过反复的吟咏讽诵逐渐感悟作品，从而领会作者的思想情感以及作品的风神格调。所以朗读是孩子学习的重要一环，它是以理解文字作品的意义为目的的一种出声阅读形式，即把书面语言转变为出声的口头语言。通过朗读，提高青少年对文字的感受能力、阅读水平;提高语言表达能力;提升综合艺术素质;加强对事物的理解能力;树立自信心促进自我发展。通过朗读作文和个人故事分享，使个体情感与集体情感同频共振，为节目注入深沉大气的家国情怀，使青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，帮青少年“扣好人生的第一颗扣子”。朗诵不仅仅是语言传播的重要形式，对于青少年教育还具有重要作用，特别是在青少年的语言、审美与品德教育方面，发挥着不可替代的作用。重视和推广朗读活动，是孩子自我发展的需要，是文化建设的一环，更是促进教育改革的重要手段。

明确方向与强化导向寓教于乐中传递正能量

与其他综艺类节目不同的是，少儿类节目涉及未成年人，每期节目的议题设置、方向引导、嘉宾点评甚至画面包装、背景音乐等每个细节，《童声朗朗》节目组都肩负着更重的责任与使命。明确方向与强化导向，坚持原则与底线，切实承担起儿童教育舆论导向与文化传播的社会责任是我们制作节目的重中之重。

青少年“正能量”的主题宣传是不是就是教化式的？答案当然是否定的。事实上，节目通过青少年纯净质朴的表达，弘扬真善美和社会主义核心价值观;传承和弘扬中华民族优秀文化;增强民族自豪感和文化自信心，都是水到渠成、寓教于乐的。

2020年特殊时期，7月《童声朗朗》首次恢复录制工作，立即策划和录制了反映疫情期间孩子居家生活状况的“悠长假期”系列、歌颂疫情期间“小人物有大精神”的“致敬”系列。尤其是“致敬系列”，其中有一线抗疫人员的子女讲述疫情期间父母奋斗在抗疫前线自己的所见所闻所思所想，如《守护英雄联盟》《神秘的爸爸》《我心中的超级英雄》等，因情真意切贴近现实，让现场嘉宾和观众数次落泪。还有向外来支援湖北的医护工作者表达感激之情的《送别》、反映社区工作者坚守岗位无私奉献的《光荣之家》、反映武汉疫情过后迅速复工复产一派欣欣向荣的《从黄河边到长江边》等。通过孩子们情真意切的朗诵，来表达对抗疫英雄们的敬仰和敬意，来见证武汉这座英雄的城市浴火重生的过程。

2020年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚执念，也是“十三五”规划收官之年。《童声朗朗》特别策划推出了“童眼看扶贫、2020奔小康”主题系列节目。通过孩子们的眼睛和角度，分享着他们看到的脱贫致富的变化和感人故事。在孩子们眼中，有扎根乡村教育数十年的外公，让一代代孩子们走出大山的教育扶贫;有主动请缨去到基层扶贫干部爸爸，帮助当地人民建设两纵四横路网，招商引资的企业扶贫;有当小镇镇长的爸爸，带领老乡们把农村荒岛建成“诗经小岛”的旅游扶贫;有赶时髦成为“网络营销师”的爸爸们通过“网络直播”帮助乡民们带货的电商扶贫……一个个故事通过孩子们的讲述，让“精准扶贫”的成效更鲜活更实在，用数据和实例让我们真实的看到全面建成小康社会实现人民幸福的伟大目标，见证我们国家这几年扶贫攻坚工作取得的重大成就。同时，孩子们也展现当代青少年向上向善的正能量，让温暖、感动、阳光、正气充盈整个节目。

《童声朗朗》在已经成功树立了全国青少年朗读优质电视品牌栏目的情况下，2020年确定了“我和我的家乡”系列主题，希望通过小选手的朗诵环节以及与嘉宾互动环节，向全国甚至全球介绍自己的家乡，推介家乡特产，助力家乡经济发展。“我和我的家乡”系列节目中，有介绍武汉大城风貌甚至编写了武汉版《成都》歌曲的;有推荐襄阳的牛肉面和特色小吃大头菜的;有介绍长江流域的特有动物江豚的;有介绍地方传统特色民俗桃花节、保保节的……通过孩子们绘声绘色的讲述，宣传了家乡的风土人情、民俗特色和美食特产，为助力疫后重振贡献了自己的一份力量。节目通过全国各地小朋友的视角，感受武汉这座城市，湖北这个省份的魅力。通过他们的讲述，他们的表达他们的表演，展示出湖北的吸引力，同时带领湖北武汉的孩子们更加深入认识武汉人民，湖北人民的用于担当和奋斗精神，鼓励他们做“奋斗在新时代的湖北人”。

《童声朗朗》播出至今，我們听到最多的一个词是“感谢”。每个参与过节目录制的家长都会由衷地感谢我们，感谢我们的用心，感谢我们的专业，感谢我们让孩子们获得成长，感谢我们让家长们看到一个全新的孩子。这也是我们坚持制作“少儿文化类”节目的力量。青少年社会主义核心价值观养成非一日之功，需要主流媒体的青少年节目承担责任。用什么样的方法告诉受众，让受众有所思考和启迪，让少年儿童们成长得更好，我们一直在努力着。

（作者单位：湖北广播电视台）