摘要

交互是教学活动中的重要一环，也是影响教学效果和学习成效的重要因素之一。教育APP是移动互联网技术与教育结合的产物，它不仅为英语学习提供了更高效便捷的学习方式，同时也为英语教学智能交互模式提供了更多可能。基于此，探索如何更好地利用移动APP构建交互式英语教学模式，并具体应用于课前、课中、课后的教学中，形成师生交互、生生交互、人机交互等多元化交互模式，以此促进学生英语自主学习能力和深度学习能力的发展。

关键词

移动APP  智能交互式  英语教学

交互是教學活动中的重要一环，也是影响教学效果和学习成效的重要因素之一。研究表明：“交互性是未来课堂的重要特性之一，互动是未来课堂的设计与应用的核心”[1]。随着智能手机和iPad等移动终端设备的普及，各类教育APP如雨后春笋般涌现，它们不仅是学习者日常学习的必备工具和主要学习平台，同时也为英语交互式教学改革提供了有力的技术支撑，促进了传统英语教学模式变革和创新。但是，移动设备和技术的支撑并不意味着有效学习一定会如期发生，教育者面临如何使用移动设备拓展传统的学习空间、如何创设持续动态的交互模式激发学生进行有效学习等问题。因此，本研究致力于利用移动APP构建多元智能化交互式英语教学模式，突出以学生为中心的教学理念，形成自主、自助、自评的交互式教学模式，以满足信息化时代对英语教学改革的需要。……