蔡雨孝

大清早，楼下的小贩就开始吆喝着卖烤玉米。我闻声而动，赶紧下楼买了一个，迫不及待地啃了几口……感觉这烤玉米的味道不够香，没有之前我和表弟烤的香。

小时候，我和表弟是家里最调皮的一对。

那年秋天，玉米刚刚成熟，我和表弟就馋得厉害，想去地里烤玉米吃。表弟兜里装着一盒火柴，我们在田野里飞奔，打闹。路过一片花生地，里面稀稀疏疏地长着几株玉米，我兴奋地跑过去，撕开一个玉米棒的外皮。玉米籽刚刚长饱，颗颗饱满，肥嘟嘟的，用指甲一掐，直冒水儿，不老也不嫩。我们高兴极了，看四周无人，以迅雷不及掩耳之势快速掰下几个玉米棒，赶紧脚底抹油，溜之大吉。

我们来到小树林，麻利地扫出一片空地，表弟开始找水和泥，我搬砖。不一会儿，我们就做好了一个简易的锅台，然后就地取材，捡拾树枝当柴火。“嚓——”表弟划燃了火柴，点燃柴堆下面的枯叶，火慢慢地燃烧起来。

我和表弟赶紧剥下玉米棒的外衣，颗颗饱满的玉米籽露了出来，上面还有许多玉米须呢。我们用稍尖的长棍往玉米棒的底部一插，把玉米棒放在火上烤起来。火苗伸出长长的舌头，在玉米棒上舔来舔去，下面的枯树枝发出噼噼啪啪的声音。玉米由白变黄，再变成黄褐色，有的地方甚至变成了黑色，空气中弥漫着浓浓的玉米的香甜味。

我和表弟也不嫌烫，抓起玉米棒就大口大口地啃起来。虽说有的地方烤焦了，但吃起来还是满口香。

回到家，爷爷见我们的小手和嘴都黑黑的，就问我们去干什么了。我俩不敢隐瞒，将偷玉米烤来吃的事告诉了爷爷。爷爷严厉地训斥了我们：“娃啊，你们咋能偷掰人家的玉米棒呢？这是小偷才干的事呀。”问清是哪块地之后，爷爷从自家地里掰了一篮子玉米，领着我们去主人家道歉。回到家，看到我俩低头不语，爷爷笑着对我们说：“以后想吃烤玉米了，跟爷爷说，咱家地里有的是。”我和表弟一听，咧开嘴笑了。之后我和表弟一起烤过很多次玉米，当然，玉米都是自家地里的，我们每次都吃得很开心。

我是多么想念童年的烤玉米啊，真希望能和表弟再烤一次玉米吃！

（指导老师 郭 梦）

简 评

读了《童年的烤玉米》，仿佛闻到了烤玉米特有的香味，嗅到了童年生活的真实味道。这篇作文的最大亮点就是写出了孩子们童年生活的多彩。

写出生活的面貌，首先要做到选材真实，这篇文章做到了。小孩爱吃，爱玩，调皮。偷掐几支麦穗、偷摘几个瓜果、偷掰几个玉米棒、偷捋几把毛豆，这是农村孩子小时候偶尔会做的事。作为一个农村孩子，选取一件和表弟到野外偷掰几个玉米棒烤来吃的事情来写，真实可信。真实是文章的生命，不同生活环境里的人，都应有自己獨特的生活经历和体验。写作文时，要尽量选真实的作文素材。

有了真实的素材，还要有形象的记述、逼真的描绘，这样才能使生动的生活跃然纸上，这些都需要通过大量的细节描写来呈现。这篇文章按照事件发展顺序写了掰玉米—烤玉米—吃玉米几个环节。请看掰玉米：“路过一片花生地，里面稀稀疏疏地长着几株玉米……赶紧脚底抹油，溜之大吉。”再看烤玉米：“我们用稍尖的长棍往玉米棒的底部一插，把玉米棒放在火上烤起来……空气中弥漫着浓浓的玉米的香甜味。”最后看看吃玉米：“我和表弟也不嫌烫，抓起玉米棒就大口大口地啃起来。虽说有的地方烤焦了，但吃起来还是满口香。”这些传神的细节描写无不反映出生活的真实。

这篇文章的结构也是严谨的。这是一篇回忆性记叙文，开篇写引起回忆的原因：买了一个烤玉米，吃了觉得没有童年的烤玉米好吃，想起了童年的烤玉米；正文回忆与表弟烤玉米吃的全过程（掰玉米、烤玉米、吃玉米）；结尾以“想念童年的烤玉米”来表达对童年生活的眷恋。

（杨秀生老师）