柳伍生 周和平

[摘 要]自2009年以来，教育部改革和更新了研究生教育的结构，增加了专业学位研究生教育类型，近年来专业硕士招生人数持续上升。专业硕士研究生融合了专业精神和学术精神，是培养高层次应用型专业人才的主要途径。在新工科与新文科背景下，以及我国社会经济发展的新形势下，我国的工程硕士培养有新的需求，尤其是具有人文素养的工程能力的培养。文章分析了在专业硕士研究生招生数量持续增长的背景下其培养特点和培养中存在的主要问题，以及交叉学科特点，研究了在新工科和新文科背景下交叉学科专业硕士学位研究生的培养模式，提出基于新需求的工程能力培养模式。

[关键词]专业学位硕士;培养模式;新工科;新文科;交叉学科

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.22.183

1 研究背景意义

1.1 专业学位硕士是我国经济发展和工程建设需要

为了培养高技能人才以满足中国社会经济发展和高质量工程建设的需要，教育部自2009年起对研究生教育结构进行了重组，增加了专业学位硕士教育类型。当前，我国高等教育体现出了立体、开放、多元的发展局面，在划分上，形成了具有学士学位、硕士学位和博士学位的三种学位教育体系。

中国特色社会主义进入了一个新的阶段，需要优化经济结构，转变经济发展方式，实现产业转型升级，以缓解当前社会主要矛盾。在此背景下，社会将需要大量高层次应用型创新人才，传统的人才培养模式已经不能满足当前社会经济快速发展的需求[1]。……