余金

教材简析：

《他们那时候多有趣啊》（统编语文六年级下册）是一篇科幻小说。常见的科幻小说往往是立足于现实，想象未来。《他们那时候多有趣啊》一文却是立足于未来，反观现实。作者大胆想象，构思独特，用一本古老的纸质书串起全文，对比两个时代学习的差异，以两个孩子关于阅读、学习的对话展开情节，穿插描绘了身处未来的他们的学习场景和感受，能引起读者对现在与未来生活的思考，表现了作者对于教育、学习等问题的独特见解。教师在教学时要引导学生发现科学的机遇总是等着好奇而又爱思考的人，激发学生对科学探究的热情。

教学过程：

一、谈话导入新课，引发阅读期待

1.谈话导入。同学们，说到“科幻”一词，你会想到什么？

2.介绍作者。引导学生看注释，补充作者的相关资料。出示：艾萨克·阿西莫夫（1920年～1992年），美国科普作家、科幻小说家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。艾萨克·阿西莫夫一生著述近500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域，其中有100多部科幻小说，与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。艾萨克·阿西莫夫曾获代表科幻界最高荣誉的“雨果奖”和“星云终身成就大师奖”，其作品中以《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经”。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。

3.揭示课题。随着人工智能的飞速发展，你能想象到100多年以后，和你们一样大的孩子们是怎样学习的吗？……