封烁 谢飞

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“要用好课堂教学这个主渠道，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”高校推进课程思政建设，是坚持将社会主义办学方向，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，明确“课程思政”建设的主体责任，这对培养社会主义建设者和接班人具有重要理论和现实意义。

思政融入生态课程之魂，是旗帜鲜明地彰显高校始终秉持社会主义办学属性。社会主义办学方向既坚持了马克思主义教育理论，又体现了中国国情；既继承了我国教育优良传统，又充分反映了鲜明的历史特征。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设，从紧紧围绕党和国家的事业和经济社会发展全局的战略高度，深刻把握并积极应对经济社会发展的新课题，将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局之中，并强力推动生态文明建设和生态环境保护实践。只有将习近平关于生态文明的思想融入到高校的生态类专业课程中，将思想转化为行动自觉，让“绿色发展”“生态优先”等理论成为大学专业课程中的重要组成部分，才能够真正发挥生态课程解决“怎么建设生态文明”的技术保障作用。

思政融入生态课程之基，是坚持不懈地推动生态类课程教学改革创新。习近平总书记指出，教育的首要问题是培养什么人，教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导、坚持社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。……