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校园模拟版“奥运会”不只是体育课

2021-09-14刘俐琨

青春期健康 2021年17期
关键词:校园体育教育

文/刘俐琨

从北京市申办夏季奥运会以来,每年4 月的最后一周,北京市羊坊店中心小学都会如期举办模拟奥运会,到现在,已经举办了18 届模拟奥运会了。这是羊坊店中心小学体育教师周晨光,对“怎样让孩子们也能参与进来,享受到奥林匹克运动会的快乐?”这个问题,作出的回答。他除了是一名体育老师,也是北京冬奥会宣讲团的成员,更是一位奥林匹克教育的传播者。他说:“四年一届的奥运会不会年年都在中国,但是这种奥林匹克精神是需要在中国一直传递下去的。”

“奥运季”刚刚过去不久,在东京奥运会上,体育健儿们的矫健身姿仍停留在我们的脑海。羊坊店中心小学连年举办模拟奥运会的消息则让人眼前一亮,让人们感受到了奥林匹克精神教育的热度和力量,看到了一片奥林匹克人文之光,增强了奥林匹克圣火棒棒传递的信心和希望。

奥运会的主要载体是体育比赛,但奥林匹克运动的文化、精神和影响力早已超出了体育的范畴。国际奥委会在《奥林匹克宪章》“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话:“每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。”参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会,象征着世界的和平、友谊和团结。今年7 月20 日,国际奥委会第138 次全会在东京表决通过,同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后再加入“更团结”。……

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