曹宇

【摘要】面对移动互联网的冲击，广播节目逐渐呈现碎片化趋势，节目形式、内容都发生了深刻变化。作为节目的创作主体，主持人需要通过提升个人能力来适应碎片化的节目需求。除了加强语音、发声等基本功之外，更需要在备稿、声音演绎、简化语言逻辑等方面着手，更好的起到媒体和受众之间的桥梁作用。

【关键词】广播;片化; 主持人;能力

中图分类号：G212                文献标识码：A                     DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.15.090

近年来，随着移動互联网的兴起，衣食住行都可以通过手机完成，方寸屏幕主宰了生活。面对网络媒体的冲击，广播不得不做出改变，在节目形式、内容编排、播出手法上进行大胆创新与改革。很多节目打破以往长篇幅、拼深度的制作模式，改为依靠短、平、快的特性去抓住听众的耳朵，因此广播节目越来越呈现出碎片化的特点。以北京市场常年稳居收听率第一位的《一路畅通》为例，在120分钟的时间里包含资讯播报、出行提示、话题互动、音乐欣赏、嘉宾访谈等，不同内容进行杂糅，主线和支线交叉并行，使听众在任何一个时间点开始收听节目都不会有陌生感。对于这样一档栏目，很难用传统的节目形式来定义。

节目碎片化给主持人带来了新的挑战。作为广播节目的创作主体，主持人如何通过自我提升来适应碎片化时代的节目需求，是每一个从业者都应该思考的问题。在我看来，除了加强语音、发声等基本能力的提升之外，还应从以下几方面着手：

1. 加强备稿能力

节目呈现出碎片化趋势，设计环节多，内容丰富，时效性强。面对纷繁复杂包罗万象的稿件，以及广告、片花、垫乐等众多播出要素，对主持人来说，每一场直播都如同一场战争。受文化水平、知识结构、专业方向等因素的影响，主持人不可能对方方面面的知识都了然于胸，这就需要在备稿上多下功夫，对稿件中的知识点做到了然于胸信手拈来，唯有如此，才能应付自如，准确地完成行之于声及于受众的传播过程。要做到这一点，需要强大的知识储备做后盾。

在《中国播音学》一书中，备稿分为广义备稿和狭义备稿。广义备稿是主持人个人阅历、人生体验、知识储备的集中体现在实际工作中，面对突然插播的稿件，留给主持人的备稿时间极少。这时候就需要主持人有丰富的知识储备，广博的知识涉猎，能够将稿件内容与头脑中的相似点联系起来，更好地播出稿件的精神实质。

除了提高个人的备稿能力之外，搭档之间的配合备稿也尤为重要。无论是新闻播报，还是娱乐调侃，广播节目中搭档之间的配合默契都是必不可少的，况且碎片化广播节目已经很难用一种类型加以区分，这对主持人之间的配合提出了更高的要求。如果搭档之间配合得好，两人你来我往，常常可以使节目显得精彩流畅，枯燥的内容可以解释得浅显易懂，受到听众的好评;反之，则不光影响主持人的发挥，还会导致节目质量下滑，听众流失。配合默契的前提是主持人在节目开播前便对稿件内容拥有共同的看法、意见，哪里有笑料、哪里有提炼，已经形成共识，而不是在节目播出中时常掐架、拆台、意见相左。这些存在冲突的地方应该在节目开播前就已经消弭于无形。

例如《晚报浏览》节目曾有这样一期内容：

主持人A：由于生活和工作节奏的加快，快餐开始盛行。许多日本人竟然忘记了怎么使用筷子。于是一家日本公司为此举办了一项活动，教染上“快餐瘾”的日本人重新学习使用筷子。

主持人B：关注完日本再来关注立陶宛。立陶宛昨天正式加入欧元区，继波罗的海邻国爱沙尼亚和拉脱维亚之后，成为欧元区第19个成员国。立陶宛总理坚信立陶宛能够让欧元大家庭更加强大。

但节目播出时，主持人并未完全按照稿件进行播报，而是加入了自己的处理，最终呈现内容如下：

主持人A：由于生活和工作节奏的加快，快餐开始盛行。许多日本人竟然忘记了怎么使用筷子。于是一家日本公司为此举办了一项活动，教染上“快餐瘾”的日本人重新学习使用筷子。

主持人B：光学好用筷子就行了吗？

主持人A：那你以为呢？

主持人B：我觉得日本人还有一项重要的课程需要补上。

主持人A：什么课？

主持人B：全世界人民都知道，历史课呀！有的国家需要铭记历史，有的国家要改写历史，欧元区18个成员国成为了历史。立陶宛昨天正式加入欧元区，继波罗的海邻国爱沙尼亚和拉脱维亚之后，成为欧元区第19个成员国。立陶宛总理坚信立陶宛能够让欧元大家庭更加强大。

可以看到，原始稿件中并没有写出主持人B提出的问题，乃是其临场发挥。如果主持人A完全按照稿件进行播报，而不理会B的临场发挥，提醒日本尊重历史的画龙点睛之效则完全表现不出来。当然除了默契的配合，有时为了节目的需要，巧妙地设置一些观点不一致的环节，使听众更好地理解节目观点也是必不可少的。例如：如文艺之声《快乐晚高峰》一期节目中，讨论的话题是：你认为杭州小汽车指标摇号是否应该以拥有驾照为前提？两位主持人各代表一方观点在节目中掐架，虽然最终并未出现一方说服另一方的结果，但通过辩论，听众对这件事情的正反两方都有了更加深刻地了解，体会到政府施政要对方方面面的利益都有考虑，而这也就达到了传播的目的。

2. 提高声音演绎能力

美国学者尼尔·波兹曼所著《娱乐至死》一书中写道：现实社会的一切公众话语日渐以娱乐的方式出现，并成为一种文化精神。不可否认，我们正日渐步入一个娱乐化的时代。从2012年《海阳现场秀》节目主持人海洋成为第一个获得“金话筒”的娱乐脱口秀主持开始，新闻与文娱节目相结合的新路径被“官方”所认可。在竞争激烈的碎片化广播节目中，娱乐化的倾向更加明显。由于碎片化广播节目的板块众多，内容转换很快。如何在短小的时间段中制造兴奋点，让听众“耳”前一亮，提高声音演绎能力增强节目娱乐性便是捷径之一。

主持人以平民化表述传播信息、交流情感，最大限度地展现个人魅力，比起生硬、僵化的传播语态是一种进步。主持人富于生活常态的表达方式，可以让听众有一种发自内心的亲切感，潜移默化中接受主持人所传达的信息。但声音是听众收听广播节目时感知的唯一信号，传统意义上解说加音响的广播节目，尤其是篇幅较长的专题节目，往往会因为声音元素单一，制作手法的呆滞与僵硬给听众带来单调乏味之感，但如今很多听众在收听广播时，将“有意思”放在了首位，收听广播节目更多是为了放松而不是为了接受说教。所以娱乐化的主持风格更能吸引听众。如果说《凤凰卫视》陈鲁豫的《新闻早班车》开启了一个“说新闻”的时代，那如今的广播媒体则进入了“演新闻”的时代。单靠声音传递信息，本来是广播的劣势，但换一种角度来看，如果声音手段运用得当，却可以成为广播的优势。以中央人民广播电台文艺之声《海阳现场秀》为例，除了讲段子博听众一笑之外，“时事乱侃”环节对当天发生的热点新闻进行点评，主持人海阳一人饰演多个角色，通过声音展现不同的人物形象，嬉笑怒骂中向听众传达自己的观点态度。而听众如同听故事般品读新闻事件，完全没有传统新闻的说教意味。

面对每天层出不穷的新闻事件，形形色色的新闻人物，广播节目主持人只能塑造一种角色肯定是不够的。在一个新闻节目中，往往会出现多个人物，有耄耋老人，有翩翩少年，有悔不当初的残忍罪犯，也有感动中国的进步青年，这些不同人物往往需要主持人在同一时段去塑造，去演绎。这对主持人的语言运动提出了更高的要求。还是以《海阳现场秀》为例。在节目中，主持人海阳既是学识渊博的“海大夫”，又是怕媳妇的受气包;既是指点人生迷津的知心大哥，又是挣扎在社会底层的北漂一族，种种人物的切换必须要在瞬间完成，甚至需要不同人物之间对话交谈，主持人自言自语、自问自答，这充分体现出海阳作为一个广播节目主持人角色塑造和快速转换的扎实功底。

3. 简化语言逻辑的能力

逻辑的研究对象是思维，而一个人的语言正是其内在思维的外在表现，是思维的载体，所以语言与逻辑密不可分。

3.1 缩短逻辑链条

与日常生活中的口语不同，主持人所使用的语言是一种高度概括的、精炼的语言。在日常交谈中，如果我们想从A说到Z，往往要提到BCD……等一系列相关的事物，语言链条很长，这样更符合普遍的认知规律，更符合逻辑中由浅入深、由陌生到熟悉的思维方式。但如今，由于节目内容呈现出碎片化等特征，没有办法展现所有推理过程，这就要求省略逻辑推理判断过程，直接说出结果。例如：中国人民银行决定，自6月15日起下调人民币存款准备金率2个百分点，信贷政策松绑的通道已经开启，有可能引起房价上涨。如果在广播节目中长篇大论去解释降低存款准备金率与房价上涨之间的关系，时间根本不允许，反倒不如只提炼出要点，至于其他细节，听众如果感兴趣自会通过其他渠道去了解。

3.2 开门见山点明主旨

生活和工作节奏的加快，导致我们的思维方式变得迅捷、跳跃。广播节目的多板块、大容量势必要求主持人在讲明白道理的前提下先吸引听众的关注，在语言表述上就更倾向于总结内容之后再一一解释。例如：3月10日，苹果举行新品发布会。两个多小时的发布会被某网友总结为几点：Apple Watch要上市了;新款MacBook上市了;Apple TV机顶盒降价了，然后再分别介绍Apple Watch上市时间，新款MacBook新在哪，Apple TV机顶盒价格几何。这样的语言逻辑恰好符合“碎片化”时代广播节目对主持人语言能力的要求，即精准、高度概括以引起关注。如果在广播节目播出中，先逐一说出每一个产品的内容，一来听众若是对第一个产品不感兴趣就可能换台，二来内容相互交织，容易使听众对信息的获取产生混淆。

技术的进步带动整个传媒业的发展。作为传媒人，我们经历过改革带来的阵痛，也体会过发展带来的喜悦。“碎片化”时代的来临彻底改变了广播媒体的传统格局，身在其中，我们有苦有甜。现在广播“碎片化”趋势还存在着各种争论的声音，但不可否认市场和受众更倾向于这样的一种传播方式。作为媒体与受众之间的桥梁，主持人有责任有义务不断提升个人能力，努力适应“碎片化”提出的各项要求。

参考文献：

[1]张颂.中国播音学[M].北京：中国传媒大学出版社，2005

[2]李衍華.说话的逻辑与技巧[M] .北京：北京大学出版社，2011

[3]尼尔·波兹曼.娱乐至死[M] .北京：中信出版社，2015