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立规矩分四步走

2021-09-13李艳

文萃报·周二版 2021年32期
关键词:情绪

李艳

举个例子:孩子生病拉肚子从医院看病回来,看到有人卖雪糕,想吃,但医生不让吃冷饮。那么,怎么给孩子立规矩呢?

1.指出孩子的感受。可以這样说,“妈妈知道你想吃雪糕,不让你吃,你有点难过。”需要注意,这些内容最多重复2次,2次之后再说反而强化孩子“想吃”的状态,进而陷入负面情绪不能自拔。

2.表达限制。可以这么说,“你生病了,不可以吃雪糕”。说限制时语气要坚定,不要啰嗦反复。很多家长说规则的时候看到孩子不遵守就会翻来覆去说,到最后孩子只会觉得烦,不管你说什么,孩子第一感觉是捂耳朵不听。其实,是孩子把心门关上了,你说什么,他都听不进去了。

3.提出可行选择。“你可以吃饼干,或者等病好后,妈妈再给你吃雪糕。”进行选择时,人就进入思考状态了,此时人的前额叶被激活,不会一直沉浸于“我要吃”的强烈情绪下被情绪完全控制。为什么要给孩子两个选择呢?因为选择太多,人反而很难做出选择。需要强调的是,答应孩子的选择要做到,不然孩子会不相信你,以后再让孩子选择时就难了。

4.付诸行动。上面的步骤做完了,若孩子还是坚持要吃,你就需要付诸行动,不需要吼也不需要反复唠叨,平静把孩子抱离现场,离开让孩子情绪爆发的场景,帮助孩子先冷静下来。

(据“人民资讯”)


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