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人有不为也 而后可以有为

2021-09-13赵兴云

高中生学习·阅读与写作 2021年7期

赵兴云

在《觉醒年代》中,我们看到了共产党创始人陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来、陈延年等的成长历程。他们有爱国情怀,有历史担当,有为天下先的抱负;他们是探索之人,播撒火种之人。他们担负着发动和激励民众斗志,推翻反动统治,建立独立自主的国家,实现民族复兴的历史使命。

他们是张岱“知其不可为而不为,贤人也;知其不可为而为之,圣人也”中的圣人。他们继承和发展了马克思的科学社会主义理论,用实践证明社会主义大有所为,中国坚定走社会主义道路的正确性。

在这些“先觉者”中,最让我敬佩的是陈延年,他是“可为与有为”的践行者,是我们心目中的英雄。

1915年,年仅17岁的陈延年到上海投奔父亲陈独秀。陈独秀坚持让他勤工俭学,自行解决学习生活的费用。

自律的陈延年积极乐观面对生活的艰难。他丝毫不贪图父亲的威望,他认为依靠父亲帮助的路不可为,可为的是走自己的路。他一次次拒绝陈独秀的朋友潘赞化和他的女友柳眉的资助。

剧中有一个场景令人印象深刻:面对码头工友遭受不公平待遇,明知不可为的陈延年,却勇敢地站出来替其出头,即便是被惩罚也丝毫没有退却。这表现了陈延年心中的大爱与格局。

陈延年来到北京后,与吴稚晖、李石曾等无政府主义者交往,深受影响。他以极大的热情投入工读互助社,吸引了一批进步青年。他满腔热忱地试验互助论,但经济上的困顿和社员意见的分歧,半工半读的工读互助社不到三个月就宣告失败。……

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