当欣赏书法时,我们在欣赏什么?
2021-09-13王延智
江苏教育·职业教育 2021年8期
王延智
刘勰云:“知音其难哉!音实难知,知实难逢,逢其知音,千载其一乎!”欣赏书法,也是检验我们能否真正知其“音”。有人以“古”(或谓传统)为矩矱,有人以“今”(或谓创造性)为准绳,有人言必称“劲健”,有人美必许“疏秀”,各执一端,纷纭嘈杂。任何伟大的书家,下笔都自有可观之处。一件伟大的书法作品,往小了看是一个个汉字、一个个笔画,往大了看就是一片天地、一种人格,其中大有学问。
书法欣赏,首先应当以书法的艺术美为中心。如梁武帝赞王羲之书法为“龙跳天门,虎卧凤阙”,影响至为深远。然书法究竟不等于物象,宋代米芾就认为梁武帝的譬喻令人摸不着头脑。以此可见,譬喻的运用只是书法欣赏的一种辅助手段,而非欣赏之目的。
从形式三要素来说,书法欣赏可以从笔法、结字和章法三个方面切入。中国书法毕竟有三千六百余年的历史,“玄妙之技”也有一个历史演化过程,从殷商甲骨文、钟鼎文到汉隶、汉金文,从王羲之小草到张旭、怀素的狂草,技艺美的类型也有很多。不同的书体有不同的技艺规范,不同的书家也有不同的艺术创造,不可混为一谈。因此,欣赏书法的艺术美时需要去考察这种书体有什么形式规定,这个书家接受过什么样的艺术教育,又有什么样的艺术创造等等,忽视了这些因素而欲“神游”乎其间,无异于痴人说梦。
唐代张怀瓘云:“深识书者,惟观神采,不见字形。”这是从作品的整体神采来谈的,一件作品绝非“1+1”式的零部件组合,字有大小、奇正、肥瘦、浓淡、动静、刚柔等,有时候某个字单独看确实不甚“好看”,然在整件作品中却是十分和谐自然。……
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