王书航

寒假的日子，老天一直板着脸，细雨时歇时飞，北风刮得也挺紧。

一日清晨，天灰蒙蒙的。我刚打开小店门，便进来一位顾客，他约莫5 0岁，穿一身灰不溜秋的旧棉衣，黄球鞋上沾着泥巴，苍老，瘦削，跛腿，左手没有指头。我见他来买过几次东西，他付完钱后便跛着腿往回拐，步履蹒跚。他每每从我眼前消失，我的心头便油然而生一种怜悯之情。

“买5 0斤大米，”他鼻音浓重，喘着粗气，“一瓶白醋。”付完钱，他离开柜台，把白醋瓶装进棉衣兜里，走到墙边堆放的一袋袋米旁，搬起一袋米。他左手搂住米袋，右手攥住米袋的一端，努力朝肩上挪，把米袋在肩上放稳后就往外走。可能是地滑，跛腿又不得劲儿，刚出门，他就一个趔趄跌倒在地。我忙上前扶起他，问他是否摔伤了，他尴尬地笑笑说没事。我心有不忍，便对妈妈说去送送他，妈妈点头应允。“劳烦你多不好意思啊。”他执意不肯。“举手之劳，小意思。”我边说边攥住米袋两端，“呼啦”一下便把米袋扛到肩上。

他在前面当向导。走过弯弯曲曲的小巷、田埂、小路，我们终于在门口长有一棵粗壮槐树的房子前驻足。

他推開门，提高嗓音喊：“大伯，东西买回来了。”

这不是他家？我讶异。一位躺在床上，约莫7 0岁的老人勉强撑起孱弱的身子，连声说：“谢谢，谢谢你，茂林！”

“您谢错人啦，是这位小朋友把米袋搬过来的。”他赶紧说。我放下米袋，喘着粗气。米袋不算沉，但我已浑身燥热，脸上沁出细汗。我说了声“不用谢”，有些好奇地问：“老人是您什么人？”

老人接住话：“孩子，茂林是我邻居。几个月前，我摔伤了腿，走不成。他见我没人管，就主动照顾我，帮我买东西，找医生，拿药换药，做家务活；怕我寂寞，他还给我买了个小收音机，有空就来陪我聊天，他想得真周到啊！”“远亲不如近邻，谁都有个不方便的时候，互相帮衬是应该的。”他不好意思地搔搔被风撩乱的头发。

此时，我心里是满满的感动。自身行动不方便，还无怨无悔地帮助别人，这是多么高尚的人格啊！走出屋子，我心头忽然一亮：以后我要帮残疾顾客多做一些事。

（指导老师 邱德保）

简 评

文章构思精妙，让人点赞。文章先详写残疾顾客让“我”怜悯，才有了后面“我”的帮衬——送米。未曾想，这米竟然是残疾顾客对卧床老人的帮衬。文章最后揭开真相，揭示主旨，提升了文章的立意，弘扬了人与人之间互助友爱的精神，突出了正能量的主题。

文中的细节描写细腻生动，比如：“他左手搂住米袋，右手攥住米袋的一端，努力朝肩上挪，把米袋在肩上放稳后就往外走。可能是地滑，跛腿又不得劲儿，刚出门，他就一个趔趄跌倒在地。”一系列的动作描写，生动形象，加深了“我”的怜悯之心。

另外，文中通过老人的话，从侧面衬托出这位残疾顾客乐于助人的高尚品质，这样的描写真实可信，有利于刻画人物形象。

（雷碧玉老师）