张妤 何欢

2020年3月20日，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育做了全面的顶层设计和安排部署。太原市小店区迅速出台了《关于加强和改进新时代中小学（幼儿园）劳动教育的实施意见》（以下简称《实施意见》），并制定了117条详细的中小学劳动教育活动指引，为全区中小学、幼儿园如何开展劳动教育提供具体指导。《实施意见》要求坚持因地制宜、综合施策，加强对劳动教育教师的专业培训；保证劳动教育课程课时；组织编撰富有区域特色的劳动教育读本；多渠道拓展实践场所，不断满足学校多样化劳动实践需求。

2021年4月21日，教育部公示全国中小学劳动教育实验区名单，山西省长治市上党区、临汾市襄汾县、太原市小店区入选。鉴于此，太原市小店区积极部署、严格落实，要求各学校根据自身特色开展劳动教育。育才小学、实验小学、晋阳街小学、孙家寨小学等不少学校充分利用校内资源，建立了一批校内劳动教育实践场地。各学校加强家校共育，指导学生多样化开展家务劳动，逐步形成协同育人格局。

大营盘小学：多元评价，促劳动教育稳步发展

该校坚持因材施教、分层实施，分类进行、分步推进的工作原则，从课程体系、课程评价、家校协同评价等方面对劳动教育的开展进行了科学引领。

1.课程体系。学校从尊重儿童个性、尊重体验成长、着眼多元发展角度出发，在整合国家课程、地方课程、校本课程基础上，构建了学校EOF劳动教育课程。……