李红霞

随着教育改革的深入，很多新型教学模式得到了广泛运用，层递式教学法就是其中一种。它更加尊重学生的学习主体地位，根据学生认知规律和需求开展有层次的教学活动，在初中作文教学中具有很大的应用价值，对培养学生的语文素养具有重要意义。本文针对层递式教学法在初中作文教学中的应用策略进行了分析，供广大同仁参考。

写作教学是初中语文教学的重点内容，是培养学生语文综合素养的重要环节，也是学生学习的难点。很多学生对作文有抵触情绪，对参与写作训练的积极性不高，为解决这一问题，提高作文教学的效率，层递式教学法应运而生，并凭借其显著的特点，促进了学生作文水平的提升。本文对如何在初中作文教学中有效应用层递式教学法进行了探究，下面是具体的探究结果。

一、层递式教学法在初中作文教学中的应用价值

层递式教学有两个特征，分别是层次化和递进性。层次化是指对学生的实际水平和差异性进行综合分析，然后将学生分成不同的层次。学生在写作素材积累以及知识掌握方面存在差异，面对不同的学生要采取不同的教学方法;递进性主要指对课堂教学进行划分，要秉持递进的原则，按照难易程度将课堂划分成不同环节。自基础知识掌握，到练习，到实践，实现逐步递进。

层递式教学模式在初中作文教学中具有重要价值，它尊重学生的学习主体地位，體现了学生的差异性，提倡启发式和递进式教学，要求按照学生的学习特点以及学习需求开展教学活动，激发学生的写作兴趣，促使他们积极主动地投入到写作活动中。……