陈玉

传统文化与作文教学的有效结合，不仅能提升学生的作文水平和文章质量，提高学生的写作能力，还可以将作文教学作为平台，将我国的传统文化发展和传承下去。因此在实际教学中，教师需要将传统文化融入到作文教学中，并探索出有效的融合方式，以保证能真正发挥传统文化的作用，促使学生的写作能力有所提升。

一、激发学习兴趣，增强课堂教学的趣味性

在作文教学中融入传统文化虽然有各种好处，但传统文化的理解难度较大，在实际融合过程中，一些学生存在抵触心理，没有了解、探究传统文化的兴趣，出现不能将传统文化应用在实际写作中的问题。因此，教师需要改变传统的教学模式和理念，不断创新，增强课堂教学的趣味性。

例如，在实际教学中，教师可以运用多媒体，增强传统文化的趣味性，并以此为基础开展作文教学，激发学生学习和掌握传统文化的兴趣，使其能更快地提升写作能力。在开展作文教学时，教师可以将教学过程设计成以下几个部分：首先，教师要在课前制定写作目标，如学习诗歌《永遇乐·京口北固亭怀古》，要让学生掌握“借古讽今”的方法，并具备基本的热爱国家和拼搏的精神。开始教学前，为了让学生更加快速准确地理解课文，教师可以将课文内容制作成多媒体动画、微课等，并对课文中的重点进行剖析，深化学生对课文的理解。其次，由于网络技术的不断发展，很多学生已经掌握了网上沟通的方式，因此为了让学生能随时学习，教师可以建立班级传统文化交流群，课下可以在交流群中交流《史记》中涉及到的内容。……