朱苗苗

【摘   要】  高中生要适应社会的发展，并且要提高自身的素养。在政治这门学科中可以培养高中生的素养，从而帮助学生形成良好的人生观、世界观和价值观，对形成优秀的道德品质起着举足轻重的作用。以教学经验为例，本文针对核心素养背景下的高中政治课堂教学进行分析。

【关键词】  核心素养;政治课堂

一、培养核心素养的意义

素养是人们素质和修养的体现，素养是由言行举止、道德品质、知识水平等方面组成的。思想政治素养是学生对于复杂且无法确定的实际生活情境时，通过政治学科学习的思想和知识方法，在解决问题的过程中所体现出的人生观、价值观、世界观和良好的品德和能力，由公共参与、法制思想、理性精神、政治认同所组成。核心素养背景下的高中政治课堂教学，对于高中生形成良好的人生观、世界观、价值观具有重要的意义。

二、核心素养背景下的高中政治课堂教学的措施

1.利用故事作为课堂的引入点

在新课改的要求下，教师要帮助学生全方位发展，不仅要关注学生的综合水平、生存能力和学习品质的培养，还要及时关心学生的心理健康和情感驾驭能力，这样才能提高培养学生全面发展的有效性。在高中政治学科教学过程中，教师可以在课堂前查找一些适合课堂使用的故事作为引入点，通过故事导入可以较顺利地过渡到课堂的知识传授部分，还可以提高学生理解政治知识点中较抽象的部分。……