计佳兰

【摘    要】  幼儿心理健康问题是影响幼儿成长的关键因素，做好对幼儿心理健康教育工作的实施策略分析，能够在保证幼儿教育工作质量的同时，为幼儿的身心健康发展带来助力。

【关键词】  幼儿教育;心理健康;实施分析

从当前的幼儿教育工作角度来看，我们想要实现对幼儿的有效心理健康教育，就必须要多观察幼儿的行为，了解他们的心理诉求，并通过与家长的频繁沟通，构建起以幼儿实际情况为基础的心理健康监控体系，并以此为基础进行相应的心理健康教育工作。

一、幼儿存在的心理亚健康表现

1.自私

自私是当前幼儿存在的典型心理亚健康状态，具体表现在自己想要的玩具就一定要得到，得不到就会哭闹，甚至去抢玩具、打小朋友。我从幼儿心理学角度分析，认为幼儿此种亚健康心理出现的原因主要是长辈的溺爱。对于尚未形成认知的幼儿而言，他们发现只要自己哭闹就一定能够得到想要的东西，这就会让他们出现错误的认知判断和心理状态，自私问题由此出现。

2.孤僻

孤僻是目前幼儿存在较多的亚健康心理状态，具体表现在幼儿不合群，害怕与其他小朋友一起玩，常常会自己躲在角落等。针对这种情况，我与家长进行了充分沟通，发现此类幼儿要么原生家庭不健全，要么家庭关系不和谐，这让幼儿产生了较强的亚健康心理，如果不对其予以及时解决，那么后果不堪设想。

3.暴躁

暴躁是幼儿存在的典型的亚健康心理表现，此类幼儿表现出非常强烈的占有欲，任何自己喜欢的事物必须要占为己有，如果得不到，就会上手去抓，去打。……