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《故事新编》解说

2021-09-10梅小龙

教学博览 2021年1期
关键词:核心内容创作背景女性意识

梅小龙

摘要:鲁迅先生的作品深受后人青睐,其中首屈一指的便是《故事新编》,在开展《故事新编》作品的书写过程中,鲁迅先生采取远古神话为背景开展小说类型的创作。《故事新编》主要应用叙事的写作手法,对儒道两家的文化进行批判,使广大人民警醒对现代女性的保护意识。本文主要从《故事新编》作品的创作背景、核心内容以及艺术表达手法开展分析并进行解说【1】。

关键词:《故事新编》、创作背景、核心内容、女性意识

《故事新编》的写作主要将现实与历史进行有机融合,进而呈现出想要表达的主题复杂性,通过历史空间的维度营造,将鲁迅先生发掘人类思想时的困境出来,即使如此,《故事新编》依据承载着鲁迅先生的话语启蒙,引用古今杂糅的写作手法,将核心内容表达出来,将自身的语言启蒙责任感表现的淋漓尽致【2】。

1、《故事新编》的创造背景

在鲁迅先生开始创作《故事新编》阶段,曾在《故事新编序言》中提到自己想要创作的手法及创作理念,将融合古代短篇小说来进行。因此,鲁迅先生根据《女娲补天》神话故事进行创作,进而《不周山》出现了。随着鲁迅先生来到厦门,此时的鲁迅居住在简陋的石屋中,其生活条件极其艰苦,无论是生活条件的影响还是自身心理状态的影响,均激发鲁迅先生的创作心情,正是如此复杂其矛盾的生活状态,将《铸剑》带到人们的视野当中。随着生活不断发展,鲁迅的生活变得越来越窘迫,而在面临生计危机的情况下,鲁迅先生的日常生活已经无法得到满足,与此同时,还需要面对政客以及同行的攻击与诽谤,使鲁迅先生的精神备受打击,基于此,鲁迅先生创作出《奔月》,主要原因是因为现如今所陷入的困境与《奔月》中逢蒙射杀后羿的情节相似,站在鲁迅的角度上来看,他饱受困扰,且受到心力交瘁之苦,在生活与精神双层面的压力之下,给鲁迅先生的生活带来无尽的孤独。随着时间的不断流失,十年之后,鲁迅先生再次拾取古代传说之类的小说,以赞美英雄为主题完成自我的寻找,《非攻》和《理水》的主题均可以表达对英雄的赞美,提升他的英雄使命感,进而加强自身满足欲望,但与此同时,这种使命感与责任感均会给他带来孤独与沉重【3】。

2、《故事新编》的主题寓意与内容

2.1对传统文化的思想批判

鲁迅先生对于自身要求较高,且是一个经常习惯反思自己的人,在五四运动过程中,鲁迅先生并没有像其他激进分子一样直接将传统文化全部否定,而是通过冷静的思考与分析,并在反思的基础之上对传统文化进行理性真实的辩证型批判。

在鲁迅先生的早期文言文论文作品中,曾经提出过不要盲目且不理智的采用西方理论以及西方文化,而需要“取今复古,别立新宗”,对于《不周山》以及《奔月》中,所提出的女娲造人反而被人利用,后羿则作为英雄的沉沦,最终到《铸剑》中的三人尸首合葬,将鲁迅对于传统文化的矛盾心理充分表现出来,基于此,鲁迅先生在进行反省过程中,想要消除以上矛盾,必须要他自己重新找到文化批判的角度上来看待问题,于是,便有了鲁迅先生作品《采薇》、《出关》、《起司》的作品出现,对儒道两家所代表的中国传统文化缺点之处进行批判,基于此,鲁迅先生没有直观的表达对“国民性”批判观点,而是再间接发现并深入挖掘“国民性”所陷入的困境,传统文化的出现对全民族人民的自我意识发展具有极大影响,因此间接的抹杀了独立个人的主体性。在古代,文学表达形式是文化的重要组成部分,从思想内容上来看,人们应从文化上来解决并消除国民性【4】。

2.2对女性意识的强化

在《补天》作品中,女娲的形象被鲁迅先生塑造成博爱万物、勤劳付出以及有责任感的女性,尽管在生活中,人民群众不断的利用女娲,不断渴求,反而不对其进行感恩,且利用她,但女娲依旧选择默默付出,原谅大家。在《奔月》作品中,所塑造的嫦娥形象便是主体意识明确且有自己独立思想的女性,主要表现在家庭生活中,后羿为了想要嫦娥开心,便次日去遥远的地方打猎,在此过程中,嫦娥却独自偷食仙药,之后便独自一人升入天空,飞向月亮。虽然在生活中嫦娥对自己的生活有诸多不满,但并没有正面发生反抗,而是选择这样的方式完成自己的救赎,进而表达对生活的不满,表达了唱歌是一个具有独立思想与见解的女性。《理水》中所描述的禹太太进一步加强鲁迅先生所要表达的女性主体意识,因“男女有别”而被卫兵挡在衙门外时大骂禹,这种情况的发生时古代封建女性无论如何也不敢表达的话语,而禹太太的举动更是能深刻展现出对生活状态的不满度,更能将女性独立意识表现出来,以及女性要大胆违背男性为主体地位的原则观念。基于此,鲁迅先生站在女性的将角度上来看,用现代女性的思维方式以及强化能力,表达出对中国传统文化的批判之心【5】。

3、《故事新编》的的艺术表现手法

鲁迅在创造《故事新编》作品过程中,一度认为《故事新编》是从神话以及传说中进行的素材选取,虽然我们了解以上观念是鲁迅先生的谦虚,但我们还是能看出古今杂糅的艺术表现手法,魯迅先生站在自己的思想观念上对现实生活以及传统文化展开批判,其内容的设立不仅要符合现实,同时还要超越现实。针对其中《奔月》来讲,这篇文章的出现主要是鲁迅在观察学生攻击老师这一现象时,进行深入思考,进而将其表现在文章作品中。其中逢蒙追杀后羿便是此内容的体现,不仅展现生活的窘迫,同时还受到妻子的批评,羿作为英雄,不仅没有得到人们的尊重与照顾,同时带给他的是软弱的人性,引导人们对未来命运的深入思考。

结束语:

综上所述,鲁迅先生通过自己的想象力及判断力,将人性进行表达,让《故事新编》从小说文本形式逐渐转变为历史文本形式,让更多的的人游离在历史与现实之间,通过历史的悲凉,挖掘启蒙困境,进而冲出牢笼,发出呐喊。

相关文献:

[1]张蕴艳. 《故事新编》手稿的时间意识及对记忆研究的启示——以《铸剑》为中心的探讨[J]. 学术月刊, 2019(12).

[2]蒋永国. 《呐喊》《彷徨》延长线上的《故事新编》——以权力结构中的"人"为视点[J]. 鲁迅研究月刊, 2019(3):27-39.

[3]程振兴. 现代语境中的"讲故事的人"——以《故事新编》为中心的考察[J]. 鲁迅研究月刊, 2020(6):15-26.

[4]丘庭杰(Ting-Kit Kevin Yau). 「笑声」与「写实」:重探鲁迅《故事新编》和张天翼《鬼土日记》,《洋泾滨奇侠》[J]. 人文社会科学研究, 2019, 13(4):67-87.

[5]聂俊. 古今杂糅手法在当代电影中的现代变异——《故事新编》与中国当代穿越电影之比较[J]. 荆楚学刊, 2019(1).

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