孙晨

随着教育的深化改革，小学体育老师的教学有了新的任务，老师不仅要重视学生成绩的提升，还要重视学生心理的发展。培养学生的抗挫力，对学生身心健康发展有着重要影响。因此，在小学体育教学课堂中，体育老师既要锻炼学生的身體，还要培养学生的抗挫力。

当下的小学生大都生活在良好的家庭环境里，许多学生都是想要什么就有什么，基本上没吃过苦，遇到一点挫折就会知难而退，学生的抗挫能力低下。如果学生一直处于这种状态，不利于学生的身心健康成长，因此，小学体育老师要引导学生，培养学生的抗挫能力，让学生在增强体质的同时，也能以积极的态度面对生活中的挫折。

1 小学体育教学中培养学生抗挫力的重要意义

1.1 提高学生体育锻炼的质量

在体育课的教学过程中，体育老师不仅要向学生讲述各种理论知识，还要组织学生进行各种各样的体育锻炼，这需要学生具有一定的抗挫力，拥有坚强的意志进行持续的体育锻炼。在当下的体育教学中，很多学生在体育锻炼中缺乏意志力。例如，在3000米的跑步训练中，总有学生坚持不下去，不愿辛苦一点，每次没跑多久就想要放弃。所以体育老师培养学生的耐挫力，这样才能让学生积极面对体育训练中劳累的运动，让学生坚持完成体育锻炼，而不是半途放弃，培养学生的耐力和毅力，使学生养成良好的运动习惯。

1.2 促进小学生的全面发展

在传统的体育教学课堂中，体育老师一般会根据学生的身体状况布置运动安排，不管是体育教学内容还是教学方法都比较单一，缺乏足够的吸引力，调动不了学生的积极性，影响小学生体育锻炼的感受，也不能提高学生的心理素质。……