李春原

随着国民经济的快速运行，提升学生体育课积极性对提高学生运动能力、促进学生综合素质的提高起着重要作用。随着国家对小学体育课程的不断重视，以学定教教学理念的制定对提高学生对体育课程的热爱与积极性发挥着重要作用。以学定教教学理念就是以现阶段学生为主体进行体育课程教育，教师会根据学生体育教育教学过程中学生的实时反映;进行以学定教。以学定教教学理念的施行要求教师以尊重学生自身差异性为前提，增强学生自身身体素质、提高学生身体机能和体育素质，促进学生全面协调可持续发展。

1 以學定教对小学体育课程的好处

随着国家经济建设快速发展，人才强国战略在我国经济快速发展中仍然占据着主要地位。尤其是国家对全面型人才的素质教育更是教育教学过程中的重点进行项目，强身健体从娃娃抓起。特别是现阶段小学六年级学生身体基础素能基本具备、身体大脑还处于高速成长阶段，此阶段的学生基本具备喜欢疯跑、瞎玩、自控力差等特点。作为教师想要对学生在体育方面进行专项体育训练，就需要对学生制定特殊的体育课程训练计划，在特定体育课程训练中不仅要提高学生对体育运动的热爱与积极性还要为国家培养全面型高素质人才。以学定教就是针对提高学生身体素质和对学校体育课程的积极性做出的重要教育措施。教师在对以学定教理念实施过程中需要立足本校实际体育教育教学课程和当下体育设施相结合利用以学定教教育教学理念对学生体育课程进行相应的改革措施。……