高燕

让现代教育技术走进小学体育课堂是顺应时代与潮流的教育实践。素质教育全面实施为小学体育教学营造了很好的改革环境，然而，小学体育教学在发展过程中仍要面临许多挑战，例如：体育教师队伍人数少、压力大，现代教育技术应用与小学体育课堂中的案例少、缺乏参考等等。现代技术走进课堂必定是一个长期、持续的过程，期间全体教育工作者，以小学体育教师为主，要始终以提高学生的综合素质，促进学生的全面发展为教学目标，提高自身的科研及创新能力，为小学体育发展贡献自己的力量。本研究结合现今小学体育教学的实际情况，分析现代教育技术应用于小学体育教学课堂中的可行性，提出对于现代教育技术走进小学课堂的建议。

在过去很长一段时间内，小学体育被当作自由活动课来上，其实这是对“以学生为主体”的误解，以学生为主，不是放任学生，而是要在潜移默化中影响学生，帮助学生树立正确的三观，养成良好的学习生活习惯，从而推动小学体育教学的发展。信息时代的到来，为小学体育教学革新和发展提供了新的机遇。

1 现代教育技术走进小学体育课堂的背景

当今新课程改革不断推进，小学体育教学逐步走进大众的讨论话题中，学生体质下降也成为新的体育教育难题。近年来，小学体育教学的改革不断，在有所收获的同时，也存在很多问题。这些问题一经积累就暴露了传统体育教学的弊端，且很难再继续实施下去。……