林潺

随着新课改的不断推进与发展，教育行业更加重视对学生们的思想品德的教育。从以往的仅仅注重学生体育考核成绩到今天的体育教育与思政教育融合教育学生。因此，推动体育课程思政建设不但有助于我国体育事业的良好发展，更推动学生自身的均衡发展。在学校一方面应当在培育人才方面做足功夫，另一方面更应坚持正确政治导向，将思想政治工作同各个育人环节结合起来，达到全员育人、全程育人、全面育人的理想效果。为此，本文就当代体育教学中思政教育的特点和内容进行了分析，以供参考。

“加强学生身体素质锻炼，让他们不仅具备良好的心理素质，同时还有一个健康的体魄，让学生在步入社会中能够全面的发展。”此乃我们国家体育教学宗旨，体育教育不仅要达到增强学生身体素质的目标，还要能够在一定程度上对学生的思想品德进行培养，有助于他们今后的良好发展。

1 体育教学中思想政治教育的特点

1.1实践性强

体育教学，是教师和学生在这个过程中进行情感、兴趣爱好、能力等心理交流。教师应该充分了解每个学生的思想道德品质，在开展教学工程中，对学生进行实践锻炼，方可更好的掌握技术。在实践教学过程中，体育教师需要深入研究教学方式与思想政治教育的融合，在长跑的锻炼当中，以比赛的形式，公布团队成绩，并给予奖励，有着充分的集体主义元素，直接让学生体验到爱国、团结、和谐、友善等社会主义核心价值观的文化元素，而且更能培养学生的凝聚力，激发积极性。……