陈燕

新时期，我国教育进行了全面的改革，重点是实行全面素质教育，初中英语课程亦是如此，要将对学生的素质教育放在首位。初中英语教师在开展英语教学的过程中，在课堂上要特别关注每一位学生的情感，初中英语教师要适当采取一些有效措施，提升学生对英语学习的兴趣，并且在教学中对学生道德品质进行培养。初中英语教师需转变自己的教学理念，在初中英语教学中适当渗透德育，有效地将两者有机结合起来。那么如何在初中英语渗透德育呢？

认真研究教材，深入开展德育

新课改除了对教学理念进行改革，也对教学的教材进行了改革，现行的初中英语教材内容较丰富，包含国内外的历史、文化、习俗等众多内容。在现在的初中英语教学中，教师要有意识地将学生情感与学生文化素养作为初中英语教学的重点，而实现这一教学目标是有一定前提条件的，那就是需要初中英语教师不断花费精力深入研究教材内容，不断寻找教材相关的素材，积极创新初中英语的教学课堂，更好、更合理地开展德育。

例如，初中英语Unit 1 This is me是初中英语教学的第一节课，通过学生的自我评价，教师可以充分了解学生的情况，该单元以“What kind of man are you”为主题，教师可以在课堂上真正了解学生及其爱好，然后据此有针对性地对学生进行德育。知道学生的爱好及原因，真正切实了解学生，才能以实际生活案例帮助学生树立正确的价值观，这样的德育更贴近学生的实际生活，让学生有亲切感，根据学生的实际情况对学生进行德育，也能更好地规范学生的实际生活行为。……