周蔚

在新课改形势下，小学教育面临越来越高的要求，故不断增强教育效果十分有必要。尤其是在德智体美劳全面发展方面，教师要意识到德育的重要性及其核心地位。鉴于此，以下将对目前小学英语课堂在德育方面存在的问题进行剖析，并探讨有效的解决路径。

深度讲解课本知识

当前，部分教师在英语教学中较注重单词和句法的教学，忽视了英语具有的德育功能。但仔细分析英语教材后不难发现，英语教材中的文章对小学生的身心发展存在很重要的教育作用，因此教师在实际的英语教学中需要对课本知识进行深度讲解。如果英语教学只停留在表面上的应用性学习层面，那么很难发挥其德育的功能。教师需要在英语教学中深度讲解课本知识，以更好地发挥英语教学的德育作用。例如，在小学三年级Our new home这一节的教学中，教师可以在教学教材课文的基础上，给学生渗透热爱家庭、关爱家庭成员的观念，同时鼓励学生在课余时间和家庭成员多互动、多交流，发掘学生心中的爱与热情。毫无疑问，深度讲解课本知识是将德育融入英语课堂的一条重要途径。

学校和家庭共同努力

“教育”二字，既在“教”，也在“育”。但无论是教还是育，究其根本，教育的受眾是学生，目的是在教育的过程中使学生成长。教育绝不是为了让学生单纯地习得技能或积累知识，教育是为了塑造一个人的习惯、态度、思想及品格。总之，德育工作绝不能被忽略和忘却，所有教育工作者都应该意识到德育工作对学生成长的重要性。……