陈少玲

摘要：生活习惯的养成对一个人的生存发展至关重要，为了让儿童能够更好地适应在学校的学习生活并且在将来成年后能够更好地在社会中生存，在幼儿阶段就加强对儿童日常优良生活习惯的培养和塑造是学前教育中的重要环节。因此，本文将就如何有效培养幼儿一日生活中的常规提出一些看法和建议。

关键词：幼儿教育;生活常规;培养指导

通常来说，幼儿在接受九年义务教育之前一般都要先在幼儿园体验学校氛围并学习一些基础常识为进入小学做铺垫。而幼儿园在幼儿的学习生涯中所起到的作用就是帮助幼儿养成基础的生活能力、动手能力以及社交能力等基本技能。那么如何保证幼儿园能够切实有效地在其职责范围内培养好幼儿一日的生活常规，本文将从以下四个方面进行具体分析。

一、教授生活技能，提高幼儿基本生活能力

幼儿在进入幼儿园之前，衣食住行基本都是由父母代办，穿衣、洗漱、吃饭乃至娱乐，都是需要父母长辈陪护在身边才能办到。然而在进入小学教育之后，老师大多教授的都是书本理论知识和人生观、世界观等价值观念的塑造，对幼儿生活技能和自理能力关注得较少。因此，幼儿园阶段，是幼儿培养基本生活能力、学习基础生活技能的重要阶段。

幼儿园老师在帮助幼儿培养基本生活能力上发挥着重要作用。大多数幼儿在刚进入幼儿园时其基本生活能力近乎为零，特别是在幼儿园逐渐低龄化的当下，这就需要老师一步一步地细心照料。……