韦江湖

摘要：在当今为一个信息化发展时代，信息网络技术越来越深入地广泛应用于经济社会的各个领域。随着我国现代教育教学技术的不断发展，教学的技术现代化应用程度越来越高，教学手段也越来越多样化、智能化，从而使教学效果和质量得到了明显的提高。本文主要通过对现代信息处理技术在语文课堂教学中广泛应用的案例分析，着重深入探讨了我国初中语文课堂教学与现代信息处理技术相互融通的一些实践研究策略，旨在为进一步提高我国初中语文课堂教学的信息有效性水平提供一些实践借鉴和理论支持。

关键词：初中语文;教学;信息技术

一、必要性

（一）从科技进步角度看

当前随着信息网络技术的不断飞速发展，使各学科的教学模式发生了巨大的变化，网络和移动计算机已逐渐成为各学科教学的重要技术手段，信息网络技术与初中语文学科教学的有机整合这一全新教学模式也是适应信息时代对教学发展的必然要求。

（二）从目前教学现状看

教学中，教师往往只刻意注重向学生讲授基础知识，而完全忽视学生能否自主掌握学习的基本方法，这严重性地影响了学生综合能力的自主培养，限制了学生个体创造性的自主发展。把运用信息网络技术与语文课堂教学有机地紧密结合活动起来，在推进初中语文学科教学发展过程中，通过有声抽象载体、有形抽象载体、动态抽象载体，通过抽……