【摘要】在现代科技的推动之下，传统的教学模式已经无法适应当前的社会发展需要，急需要寻找一条新的出路。本文首先从对现代化信息技术教学不重视和过度依赖这两个方面分析了现代化信息技术在中学语文课堂教学中存在的问题，然后从教学模式、课堂交流和课堂内容这三个方面提出了改进的措施，最后对本文进行了分析总结。

【关键词】信息技术;中学语文;课堂优化

引言

在国家日益强化创新教育的大时代背景之下，传统的教学模式已经无法适应当前高质量的教学轨道，也无法满足高质量创新人才培养的需求，因此，为了提高中学语文课堂的教学质量水平，学校应该重视利用现代化的科技手段，提高学生对语文学习的热情，促使学生的主观能动性得到充分的发挥，真正的实现由传统的应试教育到素质教育的转变。当前的中学语文课堂教学中仍存在着一些问题，影响了教学的质量，例如，还是使用传统的教学方式，过度的依赖现代技术，这些都不能真正的提高语文课堂上学生们的学习积极性，现代化信息技术运用不合理的现象亟待解决。

1.现代化信息技术在中学语文课堂教学存在的问题

1.1对现代化信息技术教学不重视

大部分的中学语文课堂仍然是中年教师居多，这些教师多习惯了传统教育模式，观念比较落后，语文教学过程中的重点在于一味的“知识的传授”，采用全程口述，用粉笔板书的模式，将书本上的知识和考试的要点全部传授给学生，不管学生是否能接受，是否学会。……