李世凤

【摘要】随着新课改的开展和实施，各学科各学段的教学策略都发生了一定的变化，对于班主任来说，管理工作也应随之改变，否则将无法满足学生成长和发展的需求。对于高中班主任来说，如何更快更好地管理班级是当下最为重要的问题，各位高中班主任要想不断加强班级管理做好德育工作，首先应该考虑开展工作时的难点，并且结合实际情况制定相应的解决策略。基于此，本文对高中班主任工作中的难点及其解决策略，展开简单的分析和探讨。

【关键词】高中班主任;德育工作;解决策略

一、高中班主任工作中的难点

1.学生学习积极性难以提高

随着年龄的增长，高中生的自主意识不断变强，强烈的自主意识能够帮助高中生获得更多有价值的知识，同时高中生也会受到社会上各种负能量的冲击，最终对学习产生错误的态度和负面的认知。大部分高中班主任意识到，要想更加有效地开展班级管理工作，首要工作是提高学生学习积极性，使学生对学习保持良好的心态。

2.学生价值观出现偏差

对于当代高中生来说，社会发展速度非常迅速，他们处于社会变化很快的网络时代，这样的社会背景已经注定当代高中生与以往高中生有所不同。每一位高中生都可以通过手机或者电脑获取自己想要的信息，虽然高中生已经具备一定的分辨能力，但是难免会受到负面信息的影响，这对高中生的价值观和人生观造成了极大的冲击。……