德吉曲宗

【摘要】近些年来，我国教育体制不断深化改革，无论教育方式如何改进，职中班主任不仅仅是学生的教师、班级管理者、更重要的是为学生的专业知识做好基础性学习，中职院校能够为国家培养专业型、技术型人才，但和普通高中不同，中职学生年龄较小，是非观念很强，也是其人生成长道路上的重要转折点，班主任要探索更合理的管理方法与技巧。

【关键词】中职班主任;管理班级;班级氛围

引言

中职院校是中等职业技术学校的简称，同时职业学校的学习不仅为学生自身职业生涯提供有力的技术支撑，同时也为学生获得更广的就业范围，但和普通高中相比，学生相对顽皮，管理起来更为困难，这就需要中职院校的班主任充分发挥自身的特点和优势，掌握学生身心發展规律，采取恰当的管理方式，让学生成为满足社会需求的高水平人才，在班级中营造良好的学习、成长的班级氛围。

一、健全班级管理机制

在中职学校的实际管理过程中，班主任应该结合实际的教学需求和学生发展的需要，来建立健全班级管理机制，根据学生的需要不断调整管理体制的内容，让管理机制能够被学生接受。班主任在和学生日常相处的过程中，应该赢得学生的信任，充分发挥出柔性思维在班级管理工作中的价值。比如说，中职班主任可以每周举行一次班会，规定班会的主体和框架结构，班会上主要讲述这一周班级内部的各项事务，以及学生的生活、学习情况。……