白晓红

【摘要】幼儿阶段是对孩子进行启蒙文化的教育，不能单纯对孩子进行文化知识的教学，而是应该融入艺术教育，让孩子积极主动的参与到幼儿阶段的教学。教师要精心的为孩子组织课堂教学环节，注重对幼儿进行个性品质的培养，让幼儿的综合素质得到全面发展。因此幼儿教师需要不断改善当前课堂教学的方式方法，针对当前教学过程中存在的问题，提出相对应的解决对策，以期幼儿在教师的引导下得到更好的发展。

【关键词】幼儿;艺术;活动;环境;信息技术

前言：

在幼儿阶段的教学中开展艺术教育活动，主要是通过丰富多彩的艺术活动促使幼儿积极参与课堂学习，提高幼儿在活动中的积极性和表现性，不断的进行创造性的教学改革，从而使幼儿的综合素质得到良好的培养。幼儿园在艺术教育中还可以有效培养幼儿的动手能力、言表达能力和创造学习能力，让幼儿在自由开放学习情境中升华自己的情感，帮助幼儿健康成长。但是现阶段幼儿教育中出现各种各样的问题，影响了课堂教学的质量，文章主要结合当前幼儿教育的现状，提出有效的措施，改善课堂教学的效果。

一、幼儿艺术教育活动的重要性

在幼儿阶段开展艺术教育具有非常重要的作用，首先藝术教育能启发幼儿的思维，帮助幼儿得到全面的发展，相对于传统的应试教育，艺术教育能够启发幼儿的思维能力，让幼儿从小就能够接受艺术教育，这样能使幼儿的思维的得到全面的发展。……