姜卫韬

【摘要】本文以使命、预期成果、发展战略为逻辑，从专业建设目标表达、预期成果评价机制、资源配置三方面探讨了应用型高校财务管理专业发展战略面临的问题及提升对策。

【关键词】财务管理;发展战略;应用型高校

一、引言

“高等学校本科教学质量与教学改革工程项目”是教育部为了加快推进高校本科专业办学质量的提升而实施的重要的专业准入、建设和评价工程。对于应用型高校财务管理专业建设而言，战略观的缺乏是普遍存在的问题，对高质量发展、推进学科及专业建设产生了不利影响。使命就是发展方向，应用型高校的财务管理专业建设必须在发展使命的指引下，将宏大的使命陈述转化为明确的预期成果，并进一步拟定有效的发展战略来达成预期目标。因此，应用型高校财务管理专业发展战略，首先必须明确自身的发展定位，并通过使命陈述清晰地表达出来，其次将这一使命理念融合在专业建设中，与预期成果及以此为基础而构建的发展战略保持高度一致。

二、应用型高校财务管理专业发展战略的问题

1、专业建设目标表达不明确。应用型高校中，财务管理专业普遍缺乏对使命、愿景和价值观念等专业建设目标的披露。为数不多的应用型高校财务管理专业虽然有披露部分使命、愿景等信息，但主要是围绕所在应用型高校的校训、高等教育的主要功能、时代形势及高等教育发展要求等共性化、宽泛化的内容进行阐述，所涵盖的范围很广，目标不够具体，没有完全从应用型高校的实际情况出发，不能体现出各自财务管理专业建设的特点。……