【摘要】随着社会的进步和教育体系的改革，大学生心理健康现状越来越受到社会各界的关注。我国高校教育的目标也由培养专业技术性人才转变为培养综合素质较高的新时代“四有青年”。应运而生的，要求高校辅导员队伍提高素质能力，不仅要关注学生的学业与人身安全，更要关注学生的心理健康发展。本文以高校艺术生为研究对象，针对其心理问题产生的原因进行分析处理，浅析在高校艺术生出现心理问题时，辅导员应当承担的角色，对如何帮助学生走出困境提出展望。以期高校艺术生的心理问题可以得到帮助与解决。

【关键词】高校艺术生;心理健康;辅导员

艺术生，特指报考艺术类院校或者普通高校艺术类专业的考生。此类考生除了要参加普通高考外，还需要参加所报考科目的专业类考试。相应地，各高校艺术类考生的录取条件中，对于文化课要求就会有所降低。通常，艺术类的学生较为感性，有更多对情绪的感知，情感表达更外放。在大学生群体中，艺术类学生表现出的思考方式通常更为单纯，其心理承受能力和自我调控能力往往较弱，经常出现暴躁、易怒、想不开的情绪，所以在心理健康方面，更容易造成抑郁、焦虑、狂躁等不良的心理状况。

一、当代大学生心理健康现状

数据表明，当代大学生中大约有30%-40%存在心理问题，其中有10%左右存在严重的心理障碍或疾病，并且患者人数比率正在逐年增加。大学生心理障碍的程度和表现形式不一，主要表现为恐怖症、焦虑症、疑病症、强迫症、神经性抑郁症和情感危机等六种不良心理状态[1]。……