摘要：《计算机网络》是我院高职计算机专业必修的核心专业基础课，在整个课程体系中起着承上启下的作用。学好计算机网络对提高学生的理论认知水平和实践能力具有极其重要的作用。本文结合高职人才培养目标的要求，分析了计算机网络教学中存在的问题，从激发学生学习兴趣、改进教学方法、加强实践教学、改革考核方法等方面进行了探讨。

关键词：高职;计算机网络;教学改进

《计算机网络》是高职计算机专业的一门必修核心专业基础课，在整个课程体系中起着承上启下的作用。学好计算机网络对提高学生的理论认知水平和实践能力具有极其重要的作用。结合高职教育人才培养目标的要求和高职院校学生的特点，教学的目的不仅是让学生了解计算机网络的理论知识，更是培养学生解决实际问题的能力，从而为学生后续的课程学习和实践打下良好的基础。

1.当前高职院校《计算机网络》教学现状

《计算机网络》是一门专业基础课。在传统应试教育观念的影响下，教师无法更好地更新和创新学生的知识。他们仍然采用传统的灌输式教学方法，缺乏运用多样化的教学技巧和方法。因为计算机网络教学需要理论知识与实践能力相结合，但一些教师过于注重理论知识的讲解和教学，忽视了对学生实践应用能力和实践能力的培养。学生技能培养存在明显的不足和问题，影响了学生理论知识与实践能力相结合能力的提高。……