陶瑾

老人脸上的斑驳岁月与凝视的眼神，在他的镜头下是一幅感动的油画;平常的风景中加入了云彩并双重曝光，成了橱窗里的广告大片;路边废弃的一摊颜料，或者不起眼的水沟，也能拍出艺术感……走过许多地方，看遍许多风景，才发现，最美的画面就在身边，随手可拍。

“我喜欢摄影三十幾年了，然而真正有时间将这份爱好变为日常习惯，自然是退休后的事儿。我想做一个温暖的记录者，普通人脸上生动的美、孩子纯真的笑、江南的每一个细节，都让我陶醉。” 吴门桥街道盘溪第二社区的退休教师白莲忠用手机记录琐碎，原来可以拍得这么美。

从相机到手机，玩摄影不是一蹴而就

一张照片之所以伟大，是因为随时都能翻出来供我们品读过去，还好有照片记录那些散落的记忆。67岁的白莲忠，是南环中学的一名退休英语教师。说起摄影，白莲忠1984年到武夷山游玩那次，带着他的虎丘牌相机拍了不少风景，从那以后他迷上摄影。不过由于工作很忙的关系，加上当时胶卷成本高，为了节省费用，常常要想办法从原有胶卷中“揩油”两张，他也只好暂且将摄影一事搁置一边。

1996年数码相机日趋流行，白莲忠买了一台索尼相机，后来再换了尼康300S和800S单反相机。一得空他就带上专业设备外出采风，花卉、静物、风景、运动以及人文等，他都有所涉猎。但说到底终究时间不够，摄影水平也提高得很慢。直到2010年学校为教师安排了再教育课程，帮助教师学习一门新技艺。白莲忠报了摄影班，在线上课系统学习了摄影理念与技巧，也拓宽了眼界。一个阶段学完后，要在线提交个人摄影作品，当时白莲忠的作品一发出去，评论度极高，也塑造了他对于摄影的底气和信心。

2015年退休后他有了大把时间周游世界，用镜头记录那些旖旎风光、有特征的事物，他还游历了英国、德国、意大利、俄罗斯、尼泊尔等国家。在国外之行中，他印象很深的是尼泊尔老人，他在拍这些老人的时候，通常站在10米外，用长焦镜头拍摄，如此不会让当事人觉察，流露的表情是自然真实的。他翻开手机相册，向记者一张张解读他近些日子拍的那些影像。“这几张是晚上在健身步道散步时随手拍的;这是在吴门桥上拍的;这是盘门三景，我从不同的角度取景，呈现焕然一新的文化底蕴……有的照片无需处理，当日的光线、环境、格局都合适。有的在原图基础上进行调色，有的需要两张照片叠加，添加一些自然元素。”白莲忠善于在生活中发现美，身边不起眼的花木云彩，在他打开摄影大门后，都似乎有了另一种颜色。他平时注重收集各种形态的云、水、花等素材，如此才不会“拍到用时方恨少”。而他个人一般于早晨六七点、傍晚时分出门拍照，此时的光线最为柔软。他说拍夜景，可以选择太阳下山时，还能看到红霞和微微的灯光，刚刚好。就拿这幅横塘附近的高架来看，夜晚的立交桥犹如道道彩虹，光影璀璨，为城市披上美丽的衣衫。然而拍摄过程却是一个苦差事，选择拍摄位置，攀至高层楼顶，冬日寒风，夏日酷暑……白莲忠就像昔日面对英语难题一样，用勇气和智慧把这些困难一一攻克。晋源桥东高架在他的镜头下变得更加美丽，崭新的视角让我们的城市显得更加立体和现代。

摄影密码解锁

在社区居民眼中，白莲忠就是一个“越活越年轻”的典范。他的手机照片让人惊艳。“拍照技术是用光的艺术，色彩应用也要得当。拍照时要掌握几个技巧：对准焦点，处理好焦距、光圈大小，掌握好速度及光感度ISO。另外一定要多拍多看多交流，培养审美能力，而不是一味地‘借鉴’别人的风格。从我的角度看，取景与构图很重要，当然后期少不了，就如同人要打扮一番才出门。后期我使用snapseed软件修图，简单易学。”他说，会拍照的人，往往有一双“摄影眼”，他们总能在平凡生活中，复杂环境里，找到拍摄亮点。

可能有人会问，为什么自己学了很长时间的摄影，技术还是没有提升？摄影的技术，在用光、构图、取景、色彩等知识上，不止要综合使用，更要融会贯通。就拿构图来说，白莲忠举例道：“摄影构图规则，主要包括三分法、奇数法、空间法。拍摄时，还要采用加、减、乘、除法。比如说减法讲究的是简约而不简单，照片上的事物不能多，才有意义，有看头。画框，也是一种减法，利用可穿透的前景作为特定的画框，将主体放在框内，简化画面，突出主体。还有一种比较特殊的手法是运用慢门，让占比例小的静的主体变实，让占比例大的动的物体变虚。比如拍流动的车灯，热闹的集市等，还可运用追随或变焦手法将主体以外的背景简化。”手机摄影看似简单，但终究是摄影，需要学习很多基础知识来做支撑。想拍出满意的效果，他建议，先花点时间了解底层的拍摄逻辑，就像建高楼需要打地基一样，如此摄影的“楼层”才可以牢固。