丁云

“大家好，我是朱涵予，来自金阊实验小学。特别开心能够在暑期和这么多小伙伴一起参加社区暑托班。在暑托班中我一定会遵守纪律和规则，与小伙伴一起学习、玩耍，一同成长、进步……”7月1日上午，姑苏区金阊街道三元一村社区“幸福一‘夏’——家门口的暑托班”开班仪式在三楼多功能会议室举行。朱涵予作为学生代表上台发言。

6月30日领取放假通知书，7月1日暑托班就开始上课，家门口暑托班开课与学校放假日期实现了无缝对接。

双职工家庭孩子暑期去哪儿？去家门口的暑托班

“以往一到暑假就犯愁，我们要上班，孩子没人管，怕他沉迷于游戏，也没人接送他上兴趣班。现在‘家门口的暑托班’小孩自己走几分钟就到。”家住三元一村43幢的代良凤夫妻二人是双职工，有个9岁的孩子。

“家门口的暑托班”是苏州全市在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动的一个惠民利民项目，系由中共苏州市委宣传部、市文明办在全市范围内依托新时代文明实践所（站、点）的载体资源开设，为未成年人提供“教育”和“托管”相结合的公益性暑托服务。暑托班增强未成年人思想道德教育与文化素质教育，促进未成年人的健康成长，解决双职工家庭无人照看孩子的实际困难。今年暑假，金阊街道共开设14家“家门口的暑托班”，报名儿童达200余人。

三元一村社区“幸福一‘夏’——家门口的暑托班”就设在社区党群服务中心二楼，充分利用了社区多功能活动室、幸福里音乐教室、幸福里手工活动室等多间学习活动场室。暑托班课程内容围绕“授+托”服务体系开展：上午以“授”为主，设有童心向党、非遗体验、巧手绘梦，以及吴语课堂、体能训练五大特色课程，内含组织观影、实境教学、走访老兵、中国结技艺、糖画技艺、中草药技艺、硬笔书法、烘焙教学、手工制作等内容;下午以“托”为主，培养学生自主学习能力，包括阅读分享、课程作业、社会实践等课程。

三元四村社区的暑托班同样准备了多项特色课堂内容。“纸上画蝴蝶”树叶画课堂，用银杏树叶创作各类蝴蝶画作;“童心永向党 筑梦新辉煌”由退役老军人讲述抗美援朝的亲身经历，观摩各类战时奖章;“乐高课堂”编程体验课培养孩子们逻辑思维能力;参观“奋斗百年路 启航新征程”庆祝中国共产党成立100周年书法摄影展，还请老书法家讲述创作历程;“茉莉花种植养护”课程教授绿植的养护……丰富多彩的内容都为让小朋友们放下手里的电子设备，过一个丰富的暑假生活。

在社区微信群里看到暑托班的信息后，代良凤第一时间给孩子报了名，“社区暑托班对症我们这种双职工家庭暑期小孩‘看护难’的问题，解决了我们的后顾之忧。”

暑托班的老师哪里来？专业人士发挥特长来相助

“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”暑托班教室里，传来一阵阵悦耳的吟诵声，孩子们正在吟诵古诗。

暑托班授课老师来自苏州革命博物馆、初心馆、糖豆文化艺术中心金门店、社会组织、大学生志愿者、吴文化传承人、党员、居民志愿者等各行各业，他们结合自身专业特长及学生兴趣，提供了豐富多彩的课程。

吟诵古诗班的授课老师谭健原是三元幸福里老年大学书法班的学员，7月初，春季书法班最后一次上课，她发现二楼转角处装了一道小栅栏，随处可见“请勿攀爬”“小心摔倒”等提示语，一些教室里也多了一群小朋友和穿着马甲的老师。打听得知，是社区免费为辖区及周边小区双职工家庭1至6年级小朋友提供暑假托管服务。“我来教孩子们吟诵，背诵一些既有韵律美，又有节奏感的诗文怎么样？”有着二十多年吟诵经验的谭健萌发了一个念头。她找到社区暑托班负责人俞希文，说出想法，之后便走进社区暑托班的门，带着小朋友以吟诵领略古诗文之美。

开课前，谭健花整晚时间将小朋友们的名字以吟诵的韵律节奏进行编排，课上又伴着舒缓优美的古风音乐，吟诵给孩子们听，一下子吸引住了孩子们的注意力，之后也成了孩子们在课后的打招呼方式。《枫桥夜泊》《诗经·木瓜》等脍炙人口的古诗词，她都一一带着孩子们吟诵。

“暑托班里1至6年级小朋友都有，年龄跨度大，带他们诵读《诗经》、唐诗宋词等，可以体现出诗歌本身的韵律，配上有关于诗词背景、内容的讲解，小朋友就可以在感受韵律之美的同时快速记住诗词。” 对于课堂上的吟诵内容，谭健做了认真的备课。

二十年来，谭健本人出于对吟诵的喜爱，跟着专业老师不断学习，并一直推广。得知家门口的暑托班开班，她就志愿成为没有任何酬劳的暑托班老师，她说：“我退休了，不愁吃穿，就想再做点有意义的事，想把吟诵这种有着两千多年历史，又是中国人学习汉语诗文最传统的方式方法推广给大家。只要社区有需要，我就来给小朋友上课。”