戴丽花

同学们，有人说“读万卷书，不如行万里路”，从小到大，爸爸妈妈一定带你游览过很多地方吧？哪些地方给你留下了深刻的印象呢？游览过这些地方后，你会写游记吗？今天老师就跟你聊聊游记的写法吧。

一、画线路，理顺序

什么？写作文先画图？对，你没听错。回忆一下自己游览过的地方，把当时的游览线路图画一画，你就会发现，写游记的时候，可以按照这样的游览顺序写。按游览的顺序写，会让读者感受到清晰的写作思路。比如有一位同学写“游沧浪亭”，他就画了这样一张线路图。

按照这张线路图，他很快厘清了自己的写作思路，首先进入“门厅”，接着来到“清香馆”，再到“明道堂”，然后去“沧浪亭”，最后到“面水轩”，把游览的过程写得清清楚楚。你看，画图的作用大不大？

二、用词句，巧过渡

顺序厘清了，有的同学马上会说：“我会写游记了。”因此，我们常常会在作文中看到这样的句子：“我先来到了……接着来到了……最后来到了……”虽然这样写确实把游览过的每个地方串联起来了，但每句过渡基本相同，令人读后十分乏味。

那么，如何自然地过渡呢？不妨学学下面的几种写法：

用关联词来过渡，比如：这里不仅有茂密的森林，还有壮观的瀑布……

用声音来过渡，比如：忽然远处传来“哗哗”的流水声，循着声音，我们来到了……

用移步换景的写法来过渡，比如：一进门，便看到……沿着山路继续走，我们来到了……过一座桥，就看到北海公园标志性建筑——白塔……

如果用上自然的过渡手法，不仅能使文章条理清晰，更能让读者阅读时身临其境。