吕晓倩 李峰 吕慧静

【摘要】立德树人是高等教育的根本任务，关系青年发展和国家命运。新时代下德育环境发生新变化，不同思想文化的影响、互联网优劣势的冲击、“00后”学生的新特点及德育基础薄弱的现状让提升高校德育工作变得更加紧迫。德育共同体的构建，凸显目标一致，深化协同共进，有利于整合德育资源，凝聚德育共识，深化立德树人，促进全面发展。为此，优化德育环境，发挥互联网优势，把握要素核心，做好路径把控，发挥榜样带头作用尤为重要。

【关键词】德育共同体;现实必要性;意义;优化路径

培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人是高校育人的根本问题。育人为本，德育为先。当前国际国内环境的复杂性、多样性、变化性愈加明显，新时代高校德育面临更大挑战。在多重变化和挑战下，高校德育如何有效发展，值得深入思考和研究。以立德树人为根本任务的德育共同体，在统一思想指导下，形成体系化育人，其实施的过程也是不断优化育人体系的过程，是实现立德树人的过程。德育共同体的形成是推进高校德育的应有之义。

一、德育共同体构建的现实背景

1、国际国内不同思想文化的影响。不同文化和意识形态的影响，不良思潮涌入，外来文化的冲击，市场经济的功利性，传统文化的淡化和错误思想的迷乱，对主流价值观和理想信念产生侵蚀，使学生容易丢失理想信念，迷失人生方向。全球化是以发达资本主义国家为主导的，他们利用自己制定的规则，想方设法通过各种途径和方式将资本主义思想文化傳播开来。……