白璐

摘要：职业教育的“三教改革”是指对教师、教材和教法三方面的改革，其中教材是落实“三教改革”的重要载体，随着汽车行业得不断发展，汽车配件管理与营销是国家比较紧缺得岗位，为了能适应岗位需求，培养除一批适应该岗位的人才，依托校企合作订单班为载体，实施校企融合组建校企混编团队，丰富教学资源，以汽车配件管理与营销课程为例，对一体化教材的编写进行研究。

关键词：三教改革;汽车配件;管理与营销;一体化教材

2019年4月4日，全国召开深化职业教育改革电视电话会议，国务院副总理孙春兰在讲话中指出，我国职业教育的近千个专业、近10万个专业点，有不少薄弱的环节是出现在任课教师、教材内容、教学方法上的，这些薄弱环节变成影响职业教育工程质量的重要客观因素。在互联网+时代背景之下培养高技术技能专业人才，必须在职业院校的教学方式、生源的框架结构、学员的学习形式上有深刻的变动，传统式的纸制教材内容已经不能迎合这些新的变动，所以迫切需要以互联网为核心内容的先进技术设备应用于教材内容的开发及选用全程，用来构建动态化、立体化的教材内容及教育资源指标体系，促使专业教材内容能够随着互联网技术发展及文化产业升级状况进行及时调整更新。所以通过建立校企混合编写团队，重构教材内容，创新教材形式，建设汽车配件管理与营销新形态一体化的教材以满足新时期职业院校课堂教学需求就显得尤为重要。……