刘风霞

摘要：随着我国经济高速增长，人们生活条件得到有效地提升，同时人们也更加注重幼儿教育了，为了有效提高幼儿综合素养，教育相关部门也对幼儿园进行严格管理。幼儿园教育要以游戏为主，通过游戏对幼儿综合能力进行培养，也能够有效促进幼儿的健康成长。同时教师在幼儿园游戏教学中也要有效利用故事进行引导，使幼儿在游戏过程中能够活跃思维，也能通过故事情节对幼儿进行良好的教育，培养幼儿思想、道德、行为习惯等，提高幼儿园教育的效率与质量。本文通过分析幼儿园游戏故事应用对策，使幼儿教育得到相应的发展，同时也为幼儿成长打下坚实基础。

关键词：幼儿园;游戏故事;应有对策

前言：

在幼儿园游戏教育中，适当引入故事能够让游戏变得更有意义，也能使幼儿教育有着良好的载体。但在幼儿园游戏故事应有方面依然存在一定的问题，首先，不少幼儿园游戏故事教学中，只是为幼儿规定游戏主题，这样不利于培养幼儿开拓性思维，使幼儿总是按照单一形式进行思考，对幼儿脑力发展造成一定的局限性[1]。其次，部分教师在幼儿游戏故事教学中，总是通过灌输式教育方式，让幼儿掌握故事基本情况，这样会让幼儿对游戏故事失去学习的热情，也会影响幼儿的游戏心情，导致幼儿园教育的质量受到严重的影响。最后，教师在进行幼儿游戏故事教育中，并没有针对游戏故事创造良好的游戏情境，这很容易让幼儿跳出故事情节，使幼儿游戏故事失去原本的教育作用，严重影响了幼儿园教育的效率。……