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相声《如此家长》带来的教育反思

2021-09-10刘芳

湖北教育·中小学党建 2021年3期
关键词:作业思维教育

刘芳

2021年的金牛春晚虽已告一段落,但是我相信仍然会有很多人感慨万千。我猜想语言类节目一定是冲击力最强、直戳人心、覆盖面最广的节目了。金霏、陈曦两个人,笑中带着泪,泪中带着无奈,无奈中带着教育反思……

作为一名教育工作者,反复回看金霏、陈曦两个人的相声《如此家长》,有如下感受。

家庭教育重在养,而不在教。都说艺术来源于生活,相声《如此家长》中很多片段都是来源于日常生活。我们常说家校联合共育孩童,教育——教靠知識,育靠智慧。很多家长不缺知识,但或许是欠缺某些智慧。在家庭教育中,家长多是盯孩子写作业,就像《如此家长》中的捧哏演员,眼不眨地盯着。当然,盯孩子写作业,不是不让盯,而是要分清家长盯什么。家长要盯孩子的行为习惯:坐姿、握笔的姿势、书写习惯、阅读习惯、写作业时长等,确保在规定的时间里必须完成作业。就像《如此家长》里的一个情节:“100减70等于几”,就是讲不清楚。这启发我们:家长不要给孩子讲题,让孩子自己请教老师,如实告诉老师哪些题不会,让老师讲解。家长的任务是,配合老师帮助孩子养成做作业和其他各方面的好习惯,而不是充当老师的角色去讲题,因为家长讲解的方法不一定符合儿童认知规律。

家长做好引领示范,做人之道。相声《如此家长》来源于生活却高于生活,在生活中,我们看了这样的相声艺术,会心一笑的同时,其实也有了更深层次的思考!现实中有些家长,一边玩着手机,一边叫嚷着孩子快写作业。

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