齐家兰

师生关系不仅影响着教育教学质量，还直接影响着学生的成长。如何构建新型的师生关系，培育良好的教育生态，是我们必须时常思考和研究的问题。下面，我以几个镜头为例，谈谈我对构建良好师生关系的思考与感悟：

镜头一：清晨，女孩兴冲冲地走进我的办公室，变戏似的从身后掏出两只炸饺子。“齐老师，给您，尝尝味道如何？我从家里带来的。”她的脸上洋溢着期待，一双水晶般的大眼睛调皮地看着我。

对于刚吃完早餐的我，这意外出现的美食，却让我陷入了尴尬的境地。吃吧，着实一点儿食欲也没有;不吃吧，又怕女孩失望。

两只娇小可爱的饺子被女孩捧在手心，在我面前绽放成了一朵美丽的花儿。

时间仿佛停止了流动。

我冲女孩微微一笑——“好啊，谢谢你送给我这么美味的早餐！”说完，我小心地用手指从女孩手心里捏住一只饺子送进了嘴里。“嗯——味道真不错！”女孩的脸顿时乐开了花。

镜头二：大课间的音乐声响了，我信步走向塑胶运动操场。突然，一个女孩出现在我面前的乒乓球台上面，正快活地蹦着、跳着。我赶紧小跑到她身边，一把搂住了她。被我搂住的这个小女孩，似乎意识到了什么，想从我怀里挣脱开去。我没有松手，她只好乖乖地站在乒乓球台上，仍由我搂着她。

“你叫什么名字呀？为什么爬到这上面来了？”我尽量用儿童化的语言问她。“我看到他也爬过。”她用胖嘟嘟的小手，指了指围在乒乓球台旁的一个小男孩。

“嗯，我知道了。……