何文娟

摘要：名著小说作为我国中华文化的瑰宝，其中蕴含着丰富的价值。学习名著小说不仅可以帮助学生学习我国优秀的传统文化，还有利于帮助学生形成良好的核心素养。但是在开展整本书阅读教学的过程中，教师缺乏有效的教学方法加以指导。基于此，本文主要以《红楼梦》为例，将如何开展整本书阅读教学提出一些建议与策略，从而使学生能够更好的实现整本书的阅读。

关键词：高中语文;整本书阅读;教学策略;红楼梦

引言：

目前，在素质教育下，高中語文教学中正发生着翻天覆地的变化，语文作为一门基础性的学科，对于培养学生的文学素养以及综合素养方面有着重要的意义与价值，同时当今阅读已经成为衡量学生语文学习的一个重要的标准。但是，当前的高中阅读教学存在碎片化、娱乐化等问题，阅读的价值受到了严重的压抑。因此，在阅读教学中开展整本书阅读教学是改变这一现象的关键。让教师与学生之间都能够重视对整本书的阅读，并形成良好的学习氛围，使得学生的学习运用能力得到快速提升，逐渐培养出学生的核心素养。

一、整本书阅读的重要性

（一）有利于培养学生的阅读能力

学生在阅读的过程中如果存在碎片化、娱乐化现象，就会导致学生的审美能力以及思维能力得不到有效提升。信息化的时代下，人们阅读的方式主要是利用网络进行的，仅仅通过文章的标题是无法感受阅读的价值，如果进行反复关闭，还会造成大量的时间消耗[1]。……