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小学数学分数乘除法应用题教学策略初探

2021-09-10汤承亮

武魂·智慧课堂 2021年3期
关键词:教学策略

汤承亮

摘要:随着新课标改革活动的开展和素质教育理念的大力落实,培养学生的数学思维成为每位教师应当重视的教学目标。小学时期学生应用题解题过程中都会面临较大的困难,教师应当在有限的教学时间内,提高学生的学习效率,帮助学生更快地掌握数学知识。指导和帮助学生掌握正确的学习方法,激发学生对数学知识的学习兴趣,进而提升小学数学课堂教学的有效性。

关键词:分数乘除法应用题;教学要点;教学策略

分数乘除法应用题包含的内容逻辑性非常强,需要对学生进行重点的指导,课堂教学应当改变固有的教学方式,学生在因循守旧的环境中很难刺激大脑的记忆思维。教师应该丰富教学策略,利用学生的主观能动性来拓展解题思维,提升解题的能力。

一、分数乘除法应用题的教学要点

1.提升学生应用题阅读理解能力

由于实际教学中的课堂教学节奏是比较快的,教师往往依靠自己对教学规划的设计进行任务式授课,造成学生对很多重点概念缺少独立思考的时间。对于学生来说,也无法在有限的课堂时间内实现知识的有效理解和消化。在这样的学习方式下,学生的数学学习活动难成体系,不利于学生数学应用题解题能力的培养,导致学生产生过度依赖,阻碍学习效果的提高。教师需要重视读题教学的重要性,通过课堂教学培养学生思考能力,促进数学读题教学发展。

2.引导学生融入问题情境

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