靳新叶

摘要：生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学在生物教学中举足轻重，占有不可取代的地位。作为一名初中生物教师，一直在一线摸索着如何上好实验课，提升学生学习生物的兴趣，激发学生对生物学的热爱，培养一代代生物学人才，让自己的教师生涯熠熠生辉。

关键词：初中生物;实验教学

在从事多年的初中生物教学过程中，最深刻的感受就是，学生特别喜欢生物实验课，在实验课上积极主动参与的状态让我一直动力满满，从中也对实验教学有了更多的思考，现谈一谈自己在生物实验教学中的几点看法和体会。

一、良好的实验规则和纪律是上好实验课的前提。

初中学生对做实验有非常高的积极性，每每在实验室总有部分同学的纪律性不能很好保证，对实验的正常进行和完成教学任务造成了一定的影响。所以，在上实验课前，严肃的给学生讲明实验室的纪律和规则，要求一般包括以下几个方面：

1、由班委组织好本班学生，及时有序的进入实验室，实验室的座位安排到人并登记。

2、爱护实验室的仪器，在没有经过老师的同意下，不允许随意使用桌面上的实验器材。

3、实验室不允许吃东西，一方面是要爱护环境卫生，另一方面也是关心学生的健康。

4、要求学生在实验室听课的状态要比在班级中更好，明确实验操作要点，在规定的时间内能高效的完成实验，取得成功，体验到学习的成就感。对教学过程中，有违反课堂纪律的学生要及时给与批评指正。……