王明玉

摘要：劳动教育是素质教育的重要组成部分，在人才品格和素质建设方面所发挥的导向和支撑作用十分显著。在组织劳动教育的过程中，教师需要立足实际情况分析具体问题，从思想观念、课程资源、实践活动、育人载体和渠道等多个方面进行深入探索，为学生打造符合其素质深入发展的教育新环境，让他们在劳动实践的过程中，形成正确的劳动思想观，健全品质素养。

关键词：小学劳动教育;现实困境;实践路径

引言

实施好、发展好有目标、有规划、有保障的劳动教育，有助于培养小学生在人生基础阶段树立起正确的劳动价值观、劳动实践意识与劳动创造能力，并以劳动为手段，促进小学生身体素质与心理素质的健康发育。据此，本文以德州经济技术开发区袁桥镇尚德小学的“四季牧歌”项目组课程建设为例，对劳动教育的意义与策略展开讨论。

1小学劳动教育的重要性

劳动是一种美德，从小培养学生热爱劳动的好习惯，将使他们受益终身。学校在设置劳动教育课程时，要充分开发校本资源，结合学校特色，以利于学生将理论知识付诸实践。我们要发挥劳动教育在培养人才中的关键作用，加强对劳动教育的重视力度，积极开发劳动教育资源，提高教师的专业化水平，从而为国家的人才培养、科技创新、经济发展奠定坚实的基础。笔者所在学校实施的“四季牧歌”项目组课程是一种不错的劳动教育方式并且笔者担任该项目组组长，笔者也在不断的摸索中改进，争取能达到预期的效果。……