《广告创意与表现》课程思政建设研究与实践
2021-09-10张燕
科学与生活 2021年10期
【摘要】加强课程思政建设是时代赋予高等教育专业人才培养的必然要求。教育部曾明确指出“在课程思政建设实践过程中,要注重把思想政治教育贯穿于专业人才培养体系,切实加强每一门的课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用。”本文以广告专业《广告创意与表现》课程思政建设实践研究为重点,探索课程思政建设的思路与方式,旨在为提升广告艺术设计专业人才培养质量奠定基础。
【关键词】课程思政建设;人才培养体系;思路与方法;人才培养质量
一、课程思政的涵义及其重要意义
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念。其主要形式是将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。
课程思政在本质上还是一种教育,是为了实现立德树人。育人为本德育为先,思想政治教育是德育工作的重点,解决的是'培养什么样的人''如何培养人'的问题,是我们党和国家的优良传统和各项工作的生命线。它始终坚持以德立身、以德立学、以德施教,注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育,传承和创新中华优秀传统文化,积极引导当代学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观,从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。……
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