王孟延

娃娃家游戏是深受小班儿幼儿喜欢的自主性游戏。在娃娃家中，你当爸爸我当妈妈，不仅可以将幼儿平时的生活经验带到游戏中来，还能增进朋友间的交往能力。所以，在小班的角色游戏中，娃娃家是一个非常“抢手”的地方。幼儿在娃娃家自主地选择角色进行交往，在特定的“家庭”及相关区域内，通过扮演家庭中的不同角色，再现家庭及周围生活中人物的动作和语言，体验与周围其他人、事、物情感与态度的角色扮演活动过程，是幼儿现实生活的缩影，也是培养幼儿交往兴趣与能力的一条重要途径。

一、游戏背景

我们在娃娃家里为孩子们布置了温馨的婴儿床、舒适的客厅、厨房一应用品、毛绒玩具等，还在墙上张贴全家福照片、充满童趣的画报等，尽量还原幼儿在家的生活场景，帮助幼儿尽快完成从家庭到学校的“入园焦虑过渡期”，从而顺利适应幼儿园的集体生活。我们班的娃娃家设置了五个角色，分别是“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝宝”，玩法是幼儿自主选择进区，再自主选择角色进入游戏，进行“照看娃娃”、“帮娃娃洗澡”、“接待客人”、“为家人做饭”、“带宝宝看病”等自己喜欢的游戏。

孩子们通过一段时间角色扮演的游戏，一直对“娃娃家”情有独钟，都非常喜欢在娃娃家里玩儿，可能觉得这里是离“家”最近的地方，每次都抢着进去，问题也就逐渐暴露出来，经常出现争抢角色的现象。

二、案例描述

游戏已经开始好一会儿了，我四周巡视一番，路过娃娃家时发现娃娃家的几个孩子还在那里协商角色。……