张婧

摘要：本文以《电气控制基础》重点课程建设为背景，根据我校实际，对课程教学目标定位、教学内容体系构建、课程教学团队建设、教学保障条件建设、教学资源开发、教学方法手段创新和综合育人进行研究与探索，特别针对教学目标进行研究。

关键字：电气控制基础 精品课程建設

《电气控制基础》是我校风水设备专业的一门任职基础主干课程，通过学习动力设备电动机、常用电气控制线路的结构、原理知识，形成常用电气控制线路的安装、调试的基本技能，对达成人才培养目标具有重要支撑作用，《电气控制基础》重点课程建设中，教学目标确立是课程建设的基础。

一、《电气控制基础》重点课程建设核心内容

《电气控制基础》重点课程建设核心内容为：

（一）教学目标的确立

确立了以电气系统、电气设备故障排除能力形成为焦点、以综合育人为要义的课程教学目标。着眼人才培养要求和岗位任职需要，从思想政治、知识、能力、素质等方面，将人才培养总目标定位为：掌握常用电工仪表、三相异步电动机、基本电气控制线路的功用及结构组成，理解异步电动机、基本电气控制线路的工作原理;能够灵活运用所学知识，形成常用低压电器识别选用、常用电气控制线路图识读、线路装配与调试的能力，具备导弹阵地通风空调、给排水岗位所需的电气控制基本知识与技能。

（二）教学体系的优化

突出岗位需求，优化形成以岗位需求为导向、以技能生成规律为遵循的理论与实践教学内容体系。……