许燕飞

摘要：在“课程思政”大背景下，全国上下各大高校都开展了相关的课程改革。高职英语作为一门公共基础课程，涉及学生范围较广，教学内容丰富，语言教学中承载了大量思想文化元素，是高职院校思政教育的一个重要途径。本文通过分析高职英语课堂中融入思政教育的原则，探讨高职英语课堂中融入思政教育的有效途径，旨在构建完善的英语课程思政教育体系，提高学生英语核心素养，引导学生树立正确的价值观念。

关键词：高职英语课堂;思政教育;原则;探究

引言

我国现已进入高速发展的新时期，经济、科技、文化等各方面已达到国际水平。现代社会对高素质人才的需求与日俱增，不仅要求人才有较高的科学文化素养，同时要具备正确的价值观念、能甄别纷繁复杂的社会现象并作出正确的价值选择。作为人才输送的重要组成部分，高职院校要结合新时代背景科学融合思政教育内容，满足学生个性化发展需求的基础上引入思政元素，真正将思想政治教育融合到高职课堂教学体系，为学生日后个人开展和适应社会创造良好的先决条件。

1高职英语课堂中融入思政教育的原则

1.1保留高职英语课堂原有的功能

高职英语作为一门人文学科，教师在开展课堂教学工作时融入课程思政，既要考虑高职英语的教学目标，又要兼顾思政教育的方式和效果。因此，高职英语课程思政需要遵循英语语言技能培养和价值观培养有机结合的原则，切不能因为强调思政教育而丢失了高职英语课堂原有基本的功能。……