如何表达禁止和警告

1—2 CA

书面表达名句评点

1. Such is Wei Fang， a clever， diligent and     confident girl.

2. With the moon appearing， we began to walk home.

3. She left her teachers office with tears in her eyes.

4. What a considerate girl her elder sister is！

5. Having done a good deed， how glad she looked！

6. It was Wang Dong who / that pulled the boy out of the burning house.

7. It is well-known that only by using English can we learn English well.

8. Recently we have had a heated discussion on whether middle school students should smoke or not.

9. It is said that Li Ping is ill and it is no wonder that he hasnt come to school.

10. Reading novels has its advantages and        disadvantages， so we should choose carefully when we read them.

11. As we all know， a good beginning is half done.

12. The old man stood there， thinking deeply.

On the Road

1—7 FTFFTTF

Incredible Discoveries

1—6 DBCBDB

The Iditarod

1—9 BCBCBCCBC

Windsor Castle

1—3 BCD

IQ Test

1—6 cecadc

完形填空专练（四）

这是一篇夹叙夹议的短文。作者每天上班都能见到一位女士，相见频频，却也未曾相识（三年如一日，已使作者习以为常，熟视无睹）。直到某一天此人突然消失，作者才顿感怅然若失，就连该女士的季节换装，此时仍历历在目。难道这就是所说的：“一旦失去，才觉珍贵”吗？

1. B。take... for example是“以……为例”的意思。但在本空中，take的宾语the neatly-dressed  woman...太长了，所以把for  example提到了宾语之前。

2. C。从下文可见，作者过去常见到她。

3. A。除C项外（which本身已起到限定词的作用，不可再直接与冠词连用），另外三个选项均可放在no matter之后，但此处仅有what可以作like的宾语。

4. D。厚重的衣服、羊毛手套，自然是下雪天的穿戴。

5. B。此处的bring sth out是引申意义：“夏季使她穿出了……衣服”。

6. A。从对她的描述，便能“清楚地”看出她是一位普通的职业女性。

7. C。她的突然消失，使作者記起了她。这是本文要反映的主题（首段已明示）。

8. D。表达动作的程度时，多用much修饰。

9. B。这是对上句的进一步解释。

10. B。作者担心她出了意外，或者更“糟糕”的事。

11. D。只是对她消失的推测。

12. C。从作者的描述已知，自己一直想起她，好像“认识”她似的。

13. D。这正是日常生活中的事。

14. B。下句的送奶工、溜狗人等，不可能是朋友、客人和旅行者，只能是“熟悉的陌生人”。

15. A。溜狗的时间、路线等应是“有规律的”。

16. C。由最后一句及全文意义，作者认为，这些人都很“重要”。

17. D。这句意义为：这一切都强化了我们对周围及一切的认识。sense 意为“认识”。

18. B。这句话是作者的假设。

19. C。下句已有答案的提示。

20. A。擦肩而过之人，哪能知其姓名？